真正的陪伴--爸爸教育孩子的9个关键词

作者简介

张贵勇：自认有两份专职的事业，一份是爸爸的事业，一份是工作的事业。因为全情投入，这两份事业都给我带来极大的满足。我正努力，也在收获。多年供职《中国教育报》。每年发表文章近9万字。曾获 优秀教育新闻评选二等奖、中国产业经济好新闻评选二等奖、中国报纸副刊研究会一等奖。出版作品有《读书成就名师——12位名师的故事》（教育科学出版社）、《阅读的旅程——教师专业成长地图》（华东师范大学出版社）。

内容简介

成长关键词之一：阅读 我不能确定那些图画书能在哲哲的心里最终沉淀 或生成什么，但看着他始终保持着孩子所特有的纯真 与善良，有着热爱生活、勇于承担、积极进取的品质 ，我知道，那些堪称艺术品的图画书在不经意间浸润 着童心，为他的心灵奠定了亮丽的底色。 最适宜的年龄与最好的书相遇，迸发出的不仅是 快乐，还会埋下一颗珍贵的种子。 亲子共读不只是教孩子道理，也让成人不断感悟 童心，发现童年的秘密。 有人说，书非借不能读也。我倒觉得，书买回家 后，随意翻看才享受。更重要的是，我还有一点私心 ，我希望，长大的哲哲依然喜欢这些故事，或者再拿 起这些花花绿绿的图画书时，能想起其中美好的故事 ，以及我给他读故事的那些美好时光。 孩子不爱看书，或者说没有养成阅读习惯，多半 是错过了阅读的敏感期。……而让孩子爱上阅读的最 好方法，就是尊重儿童阅读的规律，根据孩子的年龄 、性别、个性和兴趣，选择最适合的书，让孩子与书 建立联系，两者之间自由互动。 对于孩子而言，阅读有多重要？ 先听听挪威著名童书作家、《查理和巧克力工厂 》一书作者罗尔德．达尔的故事吧。 达尔从8岁起就被送往寄宿学校，在那里一住就 是10年。10年里，他饱受学校严苛的纪律束缚，感受 到的只是失望与痛苦，几乎没有朋友。每学期，老师 们在他的成绩单上都会重复写上“学习能力差”、“ 不爱动脑”、“难以管教”的评语。 他讨厌学校，显然学校也不喜欢他。 一个星期六的早晨，老师们去了当地的酒吧，男 孩们排队去学校的礼堂，一个叫奥克诺尔的女士受雇 照看他们。在两个半小时的光阴里，奥克诺尔夫人不 仅仅照顾他们饮食，还和他们一起读书、谈书。她对 书的热情和喜爱让男孩们印象深刻，她因此成了达尔 学校生活中难得的一线光亮。 几周过后，达尔的想象力被点燃，他开始到处找 书读。与奥克诺尔夫人在一起的一年，他成了如饥似 渴的爱书人。成年后，他开始儿童文学写作，创作了 诸如《詹姆斯与大仙桃》、《玛蒂尔达》、《女巫》 等家喻户晓的经典作品。 阅读，是为童年打底色，更是孩子一生的伙伴。 童年，不应错过图画书，更不应错过阅读。 从哲哲两岁开始，我开始给他读故事，最开始是 随意翻读，后来开始精挑细选。当了读书周刊的编辑 之后，对儿童阅读的内容与方法逐渐了然于心，家里 的童书也越来越丰富，大大小小的、花花绿绿的，具 体多少本、花了多少钱、给儿子读了多少故事，早已 记不清了。 但我知道，每天晚上临睡前，哲哲喜欢递给我选 好的一本书，依偎在我身边，以最舒服的姿势，安静 地听我读着：“这个故事发生在7000多万年前的美洲 大陆。由于气候发生了变化，曾经郁郁葱葱的森林和 草原变成了荒野。一群三角龙在大角的带领下，正往 温暖湿润的南方迁徙……” 6岁以前，给哲哲读的主要是图画书，现在也被 称为“绘本”。我始终觉得，阅读图画书的阶段一旦 错过就不再回来，就像种庄稼要赶农时，上小学之前 ，一个孩子要尽可能读遍世界上最经典、最优秀的图 画书。采访儿童文学理论家彭懿时，他说：“人的一 生应该有三次阅读图画书的阶段，分别是童年、为人 父母后、老年。每次阅读图画书，都会有意想不到的 收获。在西方，图画书陪伴着孩子的童年。而置身图 画书中，人生就像打开了一扇美丽的窗，每个人都会 被那些优美的故事所冲击、感动。” 有人说，读童书，就是成人转身变为儿童的过程 。只有化身为儿童，返回儿童的世界，去聆听儿童心 灵的音符，我们才能在精神上与儿童保持一致。儿童 也只有在童书中，心灵才能得到舒展，精神才能得到 成长。 实际上，给哲哲读故事时，我也在弥补自己童年 缺失的阅读课。 我不能确定那些图画书能在哲哲的心里最终沉淀 或生成什么，但看着他始终保持着孩子所特有的纯真 与善良，有着热爱生活、勇于承担、积极进取的品质 ，我知道，那些堪称艺术品的图画书在不经意间浸润 着童心，为他的心灵奠定了亮丽的底色。 我也知道，在哲哲的世界里，书不是可有可无， 而是必不可少。我多次发现，在他所画的新型汽车、 未来房间、生活场景里，除了有独属于孩子的玩具之 外，都有一个图书室。里面有好多的书架，上面摆放 着被涂得五彩斑斓的图书，书脊上还写着书的名字。 仔细看，那些小字有“天空在脚下”，有“我是霸王 龙”，有“苹果树上的外婆”，还有“等等，等等” 、“土鸡的冒险”、“科学的故事”……我爱极了这 些歪歪扭扭的小字。有一天，我问哲哲：“如果有一 天世界末日到了，你会怎么办？” 他告诉我：“我想和爸爸妈妈在一起，还要带一 些东西。”“都带什么呢？”“我要带一些好吃的， 带上水，还要带电脑和一些书。”“如果电脑和书只 能选一个呢？”“当然选书了。”他回答得斩钉截铁 。 我没有太多的财富送给我的孩子，就让那些经典 童书伴他长大吧。 P3－5