自卑与超越(名家导读版)

作者简介

阿尔弗雷德？阿德勒（Alfred Adler），出生于奥地利，是**个挑战弗洛伊德的精神分析大家。 阿德勒儿时经历波折，3岁时亲历弟弟在身边夭折，5岁时身患严重的肺炎，还曾两次遭遇车祸。种种不幸让他从小就感*到了生命的卑微，对死亡心生畏惧，但这也促使他对医生产生兴趣，并创立了个体心理学。《自卑与**》是他的代表作，也是他生命的真实写照。

内容简介

我们生活在“意义”的世界里。 我们对世界的认识，并非是个抽象的概念，而 是从人类自己的角度出发的。事物对于我们具有的 意义，决定了我们对于事物的认识。比如对人类而 言，“木头”是“和人类生活有关的木头”，“石 头”是“作为人类所需物质资料的石头”。如果一 个人试图脱离意义而存在，他必然会被孤立，命运 会很悲惨，因为他的一切举动，无论是对自己还是 别人，都没有存在的价值。每个人的生存都离不开 意义，我们通过自己赋予现实的意义来认识现实， 可以说，我们认识到的并非是现实本身，而是经过 我们的主观认知解释过的现实。当然，我们赋予事 物的意义或多或少是不充分、不完整的，甚至可以 说，这些意义是不**正确的。倘若从这个角度说 ，由“意义”构建的世界，也是个充满谬误的世界 。 如果问一个人：“生命的意义是什么？”他很 可能不知道怎么回答。大多数情况下，人们不会为 这个问题烦恼，也不会偏要自己思索出一个答案。 尽管，这问题的存在几乎和人类历史一样长，尽管 到了我们这个时代，也依然能听到一些不同年龄的 人发出痛苦的追问：“人活着是为了什么？生命的 意义究竟在哪里？”但这通常是因为他们遭遇了挫 折。当人生活在顺境中，没有经历生活的艰难困苦 时，这个问题就不会被宣之于口。不过，这个问题 却是全人类必须面对的，我们每个人其实都用行动 提出过这个问题，也都用行动做了回答。如果观察 一个人的行动，而不是只关注他的语言，就能发现 他早就对“生命的意义”有了自己独特的认知，他 的举止、动作、仪态、态度、表情、爱好、习惯和 性格，都会与这意义相吻合。每个人的行动，都表 达着自己对于生命的理解，并凭借这种理解而活。 我们先对自己和外部世界进行总结，得出了“我是 这样”“世界是那样”的结论，然后将之贯穿在行 动之中，从而赋予了自己与世界的意义。 有多少人，就有多少种对生活的理解。个体赋 予生命的意义各不相同，而且正如前面所说的，每 种生命的意义也或多或少存在着谬误，没有哪一种 是**正确或**错误的。凡是能对人类有所裨益 的意义，都不能算是**错误的意义，它们处于***正确与**错误之间的地带。而我们可以做的， 就是分辨出哪些属于错误重大、哪些程度较轻，哪 些效果*明显、哪些难以见效。 由此，我们能看清那些较好的、见效的意义有 着怎样的共性，而糟糕的、无效的意义又有着怎样 的缺陷。在这样的基础上，我们可以获得一种衡量 事物的共同标准，形成普遍性的真理，并以此解决 关乎人类的现实问题。必须重申的是，“真理”是 针对人类而言的，是针对人类行动的目标与过程而 言的。在此范围外，并不存在真理。即使存在着另 本书主编和导读是在中国享有盛誉的**心理咨询师、畅销书作家武志红。 在本书的导读中，武志红老师对全书的主题进行了精彩的诠释。