钱理群中学讲鲁迅

作者简介

钱理群，1939年生，北京大学中文系教授。主要著作有《中国现代文学三十年》（合著）、《中国现代文学编年史——以文学广告为中心》（主编、主要作者）、《心灵的探寻》《与鲁迅相遇》《周作人传》《大小舞台之间——曹禺戏剧新论》《丰富的痛苦——堂吉诃德与哈姆雷特的东移》“20世纪中国知识分子精神史三部曲”（《天地玄黄》《岁月沧桑》《绝地守望》）、《拒绝遗忘》《岁月沧桑》《安顺城记》（主编）等。

内容简介

首先要请大家允许我坐 着上课，而且还带着一杯茶 。这是我上课的习惯，几十 年都如此，走到哪儿都一样 ，就是一边喝茶，一边讲课 。我把上课看作是聊天。聊 天式的上课，这可能也是北 大的一个传统。我的老师王 瑶先生就是这么教我的。王 先生的生活习惯是晚上工作 到凌晨三四点钟，早上他要 睡觉，不许我们去，下午四 点钟以后，我们就去他家客 厅里面聊天，每星期大概有 一两次。因为王先生抽烟斗 ，我们就在烟雾缭绕之中， 听他海阔天空神聊，听得似 懂非懂，却因此感悟到了一 些说不出、道不明，但会影 响终身的东西。所以同门的 同学都说我们是被老师熏出 来的。我们今天不能用烟熏 ，因为这里是课堂，不是客 厅；不过我们仍然可以聊天 ，这个课就是聊天课。当然 ，因为是正式课，还要考试 ，也不能聊得太海阔天空， 得有一个中心：我们就聊鲁 迅，而且聊的是鲁迅的书。 因此我要感谢各位，在 百忙之中抽出时间来听我聊 天。这个课应该和高考是没 有什么关系的。所以大家要 摆脱高考的压力来听这个课 ，本身就需要有点勇气，也 需要一定的决心。当然也有 一定的好处，就是可以暂时 走出高考的阴影，得到一点 精神的松弛、休息，而且也 享受一点精神的自由和欢乐 。我希望这是一门超功利的 、没有压力的自由、随意的 课。 所谓自由、随意是什么 意思呢？在我看来，今天来 这么多人不太正常，因为过 一段时间你会觉得没有什么 意思，或者说你觉得我讲的 没什么意思，或者说鲁迅没 有什么意思，你尽可以走人 ，不一定非得来不可。我在 北大就是这么宣布的：听我 的课可以来去自由。不过我 还说了一句：我敢于这么宣 布，其实是我有这个自信， 相信我的课能使你确有收获 ，不会白听，你不来是你的 损失。其实有时候由于种种 原因，偶尔一两堂课不来听 ，在我看来是可以理解的， 也不必看得那么认真。记得 我上课时，有一个男孩子每 堂课都坐在第一排，听得很 认真。但有一回我在来上课 的路上，遇到了这位学生， 他一看见我，就赶紧往旁边 溜。我猜想，他大概临时有 事不能来听课，于是，就对 他笑了笑，意思是说，不要 紧的，你尽管做自己的事， 他也对我笑了笑，大概有点 抱歉的意思。这相视一笑， 我感到很温馨：其实，讲课 ，聊天，也就是要追求这样 一点温馨。——话说回来， 我这是选修课，如果是必修 课我不敢这么说，否则别的 老师要对我提出抗议了。 当然，听课还要做作业 。每一堂课以后，都会布置 一些作业，但因为我们这个 课，时间安排太紧，同学们 也不太可能每一课都做，你 们愿意做多少就做多少吧， 至少做两三次。不过，我还 是希望有些同学能多做些， 因为这是难逢的机会，作为 大学老师的我和诸位中学生 能够不仅通过上课，还通过 作业进行交流，大概就这一 次了。因此，希望大家这学 期辛苦点，多下点功夫，是 会有收获的，当然要根据自 已实际情况量力而行。 最后讲考试。你不要分 数也可以不考，如果要成绩 ，就要参加考试。考试题目 现在就可以向大家宣布，就 是写篇“我之鲁迅观”。这是 我的传统题目，只要上鲁迅 课，无论是研究生、大学生 ，现在还有中学生，最后都 是这个题目。我是想积累资 料，看看不同年代、不同年 龄、不同学历的年轻人，是 怎么看鲁迅的。如果你不想 谈，或者要对鲁迅的某一个 方面做一点研究，那么，在 教材（《中学生鲁迅读本》 ）的第407页有参考选题， 你可以自选一个，或者自己 另立一题目来做。 P1-3