老人与海（彩绘本快乐分级阅读小学高段）

作者简介

曹文轩，我国当代著名作家、北京作协副主席、北大教授、儿童文学委员会委员，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。代表作有《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》等。荣获国际安徒生奖提名奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等。 浦漫汀 中国作协会员、北师大教授、著名儿童文学理论家。著有专著《安徒生简论》《童话十六讲》《浦漫汀儿童文学评论集》、作品选集《中外儿童文学精品文库》《中国当代儿童文学名篇》《世界童话经典》《东方童话》丛书等百余种，荣获中国图书奖、全国优秀儿童文学奖、冰心图书奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖等。

内容简介

他是个独自在湾流中驾了条小船钓鱼的老人，然而八十四天，一条鱼 也没捕住。 前四十天中，有个男孩儿跟他在一起。可是，四十天没捉到一条鱼， 男孩的父母说，老人准是“倒了血霉”，这就是说，倒霉到了极点。于是 孩子听从了他们的吩咐，上了另外一条船，第一个星期就捕到了三条好鱼 。孩子见老人每天回来时船总是空的，很难受，他总是走下岸去，帮老人 拿卷起的钓索，或者鱼钩和鱼叉，还有缠绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋 打了些补丁，收拢后活像是常败将军的旗帜。 老人消瘦而憔悴，脖颈上有着深深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太 阳在热带海面上反射的光线所引起的良陛皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一 直蔓延下去，他的双手由于常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但 是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可捕的沙漠中被侵蚀的地方一 样古老。 他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，颜色像海水一样蓝，乐观 ．而不肯认输。 “圣地亚哥，他们俩从小船停泊的地方爬上岸时，”孩子对他说，“ 我又能陪你出海了，我家挣到了一点儿钱。” 老人教会了这孩子捕鱼，孩子爱他。 “不，”老人说，“你遇上了一条幸运的船。跟他们待下去吧。” “不过你该记得，有一回，八十七天钓不到一条鱼，可是接下来的三 个礼拜，我们每天都捕住了大鱼。” “我记得，”老人说，“我知道你不是因为怀疑才离开我的。” “是爸爸叫我走的。我是孩子，必须服从他。” “我明白，”老人说，“这很正常。” “他没什么信心。” “是啊，”老人说，“可是我们有，不是吗？” “对，”孩子说，“我请你到露台饭店去喝杯啤酒，然后一起把打鱼 的家什带回家。” “那当然好，”老人说，“都是打鱼人嘛。” 他们坐在饭店的露台上，不少渔夫拿老人开玩笑，老人却不生气。另 外一些上了些年纪的渔夫望着他，很难受。不过他们并不流露出来，只是 礼貌地谈起海流，谈起他们把钓索送到海面下有多深，天气一连这么好， 谈起他们的见闻。 当天打鱼得手的渔夫都已回来，把大马林鱼剖开，整片儿排在两块木 板上，每块木板的一端由两个人抬着，摇摇晃晃地送到收鱼站，在那里等 冷藏车来把它们运往哈瓦那的市场。捕到鲨鱼的人们已把它们送到海湾另 一边的鲨鱼加工厂去，吊在复合滑车上，取去肝脏，割去鱼鳍，剥掉外皮 ，把鱼肉切成一条条，以备腌制。 刮东风的时候，就会从鲨鱼加工厂飘来一股腥味；但今天的风转为向 北吹，后来风又渐渐停了下来，所以只有一丝淡淡的腥味。饭店露台上阳 光明媚。 “圣地亚哥。”孩子说。 “哦。”老人说，他正握着酒杯，回想着好多年前的事儿。 “要我去弄些沙丁鱼来给你明天用吗？” “不，打棒球去吧。我还划得动船，罗赫略会帮我撒网的。” “我很想去。即使不能陪你钓鱼，我也很想为你做点事。” “你请我喝了杯啤酒，”老人说，“你已经是个男子汉啦。” “你头一回带我上船，我几岁啊？” “五岁，当时我把一条活蹦乱跳的鱼拖上船去，它险些把船撞得粉碎 ，你也险些给送了命。还记得吗？” “我记得鱼尾巴砰砰地拍打着，船上的座板给打断了，还有棍子打鱼 的声音。我记得你把我推向船头，那儿搁着湿漉漉的钓索卷儿，我感到整 条船在颤抖，听到你用棍子打鱼的声音，像在砍树一样，还记得我浑身上 下都是甜甜的血腥味儿。” “你当真记得那些事儿，还是不久前听我刚跟你说过？” “打从我们头一回一起出海时起，什么事儿我都记得清清楚楚。” 老人用他那双常遭日晒而目光坚定的眼睛爱怜地望着他。 “如果你是我的儿子，我准会带你出去闯一下，”他说，“可你是你 爸爸和妈妈的孩子，你搭的又是一条幸运的船。” “我去弄些沙丁鱼来好吗？我还知道上哪儿去弄四份鱼饵来。” “我今天还有自个儿剩下的。我把它们腌在匣子里了。” “让我给你弄四条新鲜的来吧。” “一条就够了。”老人说，他的希望和信心从没消失过。现在可又像 微风初起时那么清新了。 “两条吧。”孩子说。 “就两条吧，”老人同意了，“你不是去偷的吧？” “我倒是愿意去偷，”孩子说，“不过这些是买来的。” “谢谢你。”老人说。他心地很单纯，不会考虑自己什么时候变得这 样谦卑。可是他知道自己已经变了，知道这并不丢脸，所以也无损于真正 的自尊心。 “看这海流，明儿会是个好天儿。”他说。 “你打算上哪儿？”孩子问。 “远方，等转了风向再回来。我想天亮前就出发。” “我要想法叫船主也驶到远方，”孩子说，“这样，如果你确实钓到 了大鱼，我们可以赶去帮忙。” “他可不会愿意驶到很远的地方。”P1-4