打开童书学写作(5年级)

作者简介

内容简介

**课外阅读童书，架设读写迁移桥梁。
　　立足于阅读指导，多读书，读好书，读整本书；
　　选材广泛，兼顾文学、科学、人文类**童书；
　　图画书、童话、小说，低中高诸年段各有侧重点；
　　读写联结，写作方法、心灵培育和情感表达并重。