巴赫金对话理论及其教育价值研究

作者简介

汪旭，男，教育学博士，湖北工业大学职业技术师范学院教师，硕士生导师。长期从事教育哲学和职业教育研究。曾获国家留学基金委全额资助公派赴美国特拉华大学研修。近五年来，参与国家社科基金、国家民委和中国科协等多项重点课题研究，主持教育部人文社会 科学研究青年项目、湖北省教育厅哲学社会科学青年项目等多项课题，在《教育研究与实验》《中国教育学刊》《外国教育研究》CSSCI等期刊发表多篇学术论文。

内容简介