教师应该知道的事(张丽钧作品集)

作者简介

张丽钧：语文特级教师，河北省首批正**教师。中国作家协会会员，全国**教师作家，《读者》杂志社签约作家。二十余篇文章被选为全国高考、各地中考阅读材料。十余篇文章入选中国、新加坡教材。迄今出版个人文集二十余部。

内容简介

美丽的心 一 我们一行人去欧洲访问。团里有一位王先生给我留下了极其深刻的印象。为了显得精神一点，出国前，他特意染了头发。由于染发膏的质量不好，他抱怨头发脱色厉害，但他想得很周到，随身带了一块大枕巾，睡觉的时候拿别针把枕巾别好，一点也不会弄脏异国的枕头。有人跟他开玩笑说：“王兄，你可真注意**影响啊！”他说：“我怕给人家弄脏了枕头，怕人家说，‘瞧，这就是中国人枕过的枕头’。” 为我们驾车的是一个德国人，名叫海瑞。海瑞表情严肃，做事刻板，我们都不太喜欢他，连导游都跟他处得不甚愉快。海瑞显然察觉出了自己的不*欢迎，途中休息的时候，总是一个人躲得远远的，独自抽烟。我们相处了整整一周，分手前，大家礼节性地跟海瑞拉拉手，说声“拜拜”就算告别了。唯有王先生，郑重地握住海瑞的手，咕噜了一串我们谁也没听懂的话。海瑞听了，居然咧开嘴傻乎乎笑个没完。事后我们问王先生：“你跟那个海瑞说了什么，让他那么乐？”导游抢着说：“王兄两天前就跟我学这两句德语，现在终于用上了，这两句德语翻译成中文就是——你的驾驶技术十分高超，愿平安永远与你相伴！” 二 一位小学特级教师应邀到外地讲课。大礼堂里坐着上千名听课者。 学生是临时从附近学校里“借”来的，孩子们既兴奋又紧张。要读课文了，孩子们齐刷刷地举起了小手。 老师随意点了一个胖胖的男孩，这个孩子一开口就把句子念错了。老师柔声提醒他看清楚以后再念，他居然结巴起来。邻座的一个男生忍不住笑了，举手想替这个同学读，但老师没有应允。老师耐心地鼓励胖男孩重新再来，胖男孩的额头渗出了汗水，总算把那个句子念顺当了。老师示意他坐下，然后，走到那个发笑的孩子身边，问他：“你想评价一下他的阅读吗？”那个男孩站起来，伶牙俐齿地说：“他急得出了满头大汗，才把一个句子念好了。”老师说：“应该说，他为了念好一个句子，急得出了满头大汗——请你带个头，我们一起用掌声鼓励他一下，好吗？” 在我看来，这位非凡的老师给了弱者尊严，给了强者仁爱，*给了所有孩子看世界的角度。 三 一位同事的婆婆去世了，我们前去吊唁。 我们知道小区的位置，以为这就足够了。根据以往的经验，想要找到办“白事”的地方并不难，因为一来要放哀乐，二来要打纸幡的。但是，我们的车子在小区里转了半天，硬是没有找到那个同事婆婆的家。后来，我们只好给同事打电话询问门牌号。 我们问那个同事，为什么把“白事”办得这么悄无声息，她流着眼泪告诉我们：“我婆婆是个处处都为别人打算的人，临终前，她特意把两个儿子叫到*前，嘱咐他们，‘记着，我死后千万不要放哀乐，也不要打纸幡，因为楼下的孩子刚刚满月，不该听到那样的音乐；隔壁的小夫妻结婚还不到半年，不能在门口打白幡给人家添晦气……’” 下楼的时候，我们看到许多人站在楼道里，默默垂泪，给这位好心的婆婆送行。 四 “*分散的团圆”——你会觉得这个句子奇怪吗？ 一个姑娘，就要做新娘了，她想邀请她亲爱的哥哥来参加婚礼，但是，哥哥早已在一场车祸中丧命了，但是（），哥哥还是来参加了她的婚礼！ 你可能觉得这样的故事太离奇，可它就发生在太阳底下。原来，哥哥丧命之后，他的家人把他的器官分别捐献给了五个人，那五个人在获得了这份珍贵的捐献之后，得以继续存活，哥哥的生命也得以在那五个人身上延续。所以，在妹妹的婚礼上，“哥哥”便以这样一种特殊的方式来祝福。 有的人，在“死”了之后本还可以继续“活”下去，可我们常常以这样或那样的理由剥夺了他活下去的权利。上天仁慈地留下的那些完好的器官，令人惋惜地充当了陪葬品。 “*分散的团圆”，它是用来安抚世界上所有不幸的“哥哥”的，也是用来安抚世界上所有不幸的“妹妹”的。只是在那一刻，“不幸值”被会爱的人降到*低，低到可以进入“幸运”的疆界。 五 在一个访谈类的节目中，我看到了敬一丹，这一次，她是作为被采访对象出现的。 在节目中，敬一丹说她的女儿曾经疑惑不解地问过她这样一个问题：“妈妈，你怎么总是对那些让人郁闷的事感兴趣呢？”电视机前的我被这个问题问笑了，但我笑得不轻松。 敬一丹不是一个善于逗人开怀的人，她的眉头锁着太多的忧戚。那天被采访的人很多，都是些上镜率很高的面孔。当问到大家的愿望时，他们回答得都很妥帖，甚至很精彩。但是，只有敬一丹所说的“愿望”深深地触动了我的心。她说，她希望大家在遇到农民工的时候，能给他们一个“友善的眼神”；她还表示自己愿意充当这样一个志愿者——走近那些没有母亲照看的进城务工人员的孩子，去“抱一抱他们”“亲一亲他们”。敬一丹说得很动情。我相信那是从一个母亲的心底流出的声音。 正因为有人对“让人郁闷的事”感兴趣，所以，我们才可以期待这个世界上那“让人郁闷的事”越来越少。 适读人群 ：本书适合教师、教研员、教育工作者阅读，特别适合教师、教研员培训。 ☆ 特级教师、作家张丽钧献给教师的心灵成长之书。 ☆ 浓缩了30余年教育感悟、近60年人生智慧的精华文字。 ☆ 师长般地嘱咐，母亲般地叮咛，**教师应该知道的事。 ☆ **解答“教师如何平衡工作和家庭”的问题。 ☆ 安顿你的灵魂，让你怀着一颗暖心轻快前行。