热情投入的主动学习者--学前儿童的学习品质及其培养

作者简介

马里奥·希森，美国幼儿教育协会（NAEYC）**顾问，乔治梅森大学应用发展心理学系的研究员，也是世界银行、拯救儿童项目、家庭和工作协会、美国**贫困儿童中心等机构的顾问。作为NAEYC专业发展的副执行董事，她曾参与修订了美国早期教育专业准备标准、早期教育标准立场文件以及早期数学、课程/评估/项目等工作。

内容简介