以生命为支点改造教育(陶行知传)/常春藤传记馆

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第一章 只有教育才能救中国 孜孜求学拳拳报国 “一生痴绝处，无梦到徽 州。”走进歙县，就仿佛走 进古朴典雅、粉墙黛瓦的 江南。 1891年10月18日，陶行 知就出生在这个湖光山色 的古城。歙县钟灵毓秀、 人杰地灵，是古徽州六县 之一。古徽州底蕴厚重、 崇尚教育，素有“文化之邦” 的美誉，而且书院、私塾 林立，为学子求学成才提 供了优越的条件。童年接 受到的徽学教育影响了陶 行知的一生。 在《我的学历及终身志 愿》一文中，陶行知特别 提到“余生在徽州，此乃一 鲜与外界交往之地。余早 期汉学教育受业于家父及 其他师长”。在这里，陶行 知度过了自己的少年时代 ，接受了最初的启蒙教育 。 陶家不算富裕之家。父 亲陶位朝受过一些教育， 性情温和，靠经营酱园店 维持一家的生计，闲时看 诗书自娱，也有一定的古 文功底。但随着经济的衰 败，镇子上的酱园开不下 去，陶位朝只得回家务农 。母亲曹翠仂，原籍绩溪 县北乡，善良勤劳，为了 补贴家用，常替人缝补浆 洗衣服。那时候的陶行知 还不叫陶行知，父母给他 取名“文濬”，乳名是“和尚” ，因为曾有长姊夭折，取 佛祖保佑之义。 陶行知曾为母亲作诗《 吾母所遗剃刀》一首，特 别提到母亲常常给自己剃 头，“剃刀”是自己家的传家 宝： 这把刀！ 曾剃三代头，