给青年班主任的建议(大教育书系)

作者简介

于洁，全国模范教师、江苏省最美班主任、江苏省五一劳动奖章获得者、苏州市“圣陶园丁奖”获得者、苏州名优班主任工作室主持人，学生心中的“天使教师”。于洁老师主持的“于洁沙龙”是全国活跃度最高的班主任沙龙。出版专著《我就想做班主任》《致青年教师的信》等，深受一线教师喜爱。

内容简介

把班级带到年级第一背后的秘密 2021年6月，初三中考成绩出来了，我们班级妥妥的年级第一，更让我惊喜的是，那几个一直徘徊在年级中上游始终进不了年级前茅的小男生，竟然考上了昆山最好的高中。 我和教数学的张老师眼神对视，抑制不住的喜悦伴随着击掌哈哈大笑，旁人不知，我俩心里太有数了！ 想不到那个方法才用了一个多月，竟然这么有效！ 记得初三下学期开始时，我和学生们商量提分方案，大家都认为应该在数学上有所突破，因为数学130分，是各科中的大分数科目，而且数学基本都是一类一类题目，只要弄懂了一道题目，就等于弄懂了一类题目。确实如此，在初三中考时，谁赢得了数学谁就可能脱颖而出。 可是学生们虽然明白数学的重要性，却在操作上不知所措，依旧是很空虚地说着“好好做数学作业”，作为班主任，作为语文老师的我，也很茫然。 我心里知道，他们所谓的“好好做”仅仅停留在嘴巴上，遇到不会做的题目或者时间来不及，估计就是跳开不做或者大清早来抄作业或者干脆手机搜题抄答案了。大概也就那几个一心想考最好的高中的学生，还真能“好好做”吧。 如何让全班学生都能够真正在数学上保持每天好好做数学作业，努力提高数学分数的状态呢？ 2021年5月的一天中午，我照例看了一眼课代表写在黑板上的各科作业，权衡着是否有的科目作业量太大，突然看到数学作业边上多写了一句话：“P45页第3题好好做！” “啥意思？”我问数学课代表小鹏。 小鹏是4个数学课代表之一，平日里负责收发数学作业和在黑板上布置数学作业。所有老师对他的评价都是两个字“浮躁”，而他自己也挺苦恼，不知道如何才能克服那看不见摸不着的“浮躁”，他的成绩总是排在班级中上游，连学校里的培优班都没有资格进去。他的数学成绩在130分里也只能考90分左右，在同学们心里威信不足，也让他挺苦恼的。 “张老师说这个题目很典型，中考很容易考到，所以要让大家好好做。”他告诉我。 我的脑海里突然灵光一闪，“好好做”？ 好呀，我们就来每天一道“好好做”，就拿每天作业中的一道题目，在学校里做到每个学生都会做。学生们一定欢迎，因为这就是每天数学回家作业里的一个题目，在学校里做掉了，非但没有加重他们的负担，反而减轻了他们的负担。 和教数学的张老师商量后，我立刻做好了“好好做”实施方案。 小鹏负责每天早晨就去问张老师当天的数学作业，尽早公布在黑板上。由张老师指定其中某个题目成为“好好做”的题目。这个题目必须符合两个条件：属于基础题，难度是学生稍微跳一跳就能够得着的；属于中考常见、常考类型。 学生们利用上午课间时间研究讨论这个题目怎么做。到中自习结束后，我询问哪些学生已经会做这个题目了，请他们举起手来，这样还不会做的学生就可以利用课间向他们请教。 到放学的时候，再次询问哪些同学已经会做了，再次举手，还不会做的抓紧去问会做的，确保这个题目在放学前每个学生都会做了。 放学时请当天做过小老师，为别人讲解过题目的学生上台领取小老师标志——绿星星。 你心里是不是想着会不会有学生滥竽充数不会做说会做了，一定不会，他们比谁都急着想要在放学前学会做这道题目，因为这是当天的数学回家作业之一。最重要的是，我有一个扎扎实实的措施：一天一道“好好做”，三天三道，等三道题目大家都说会了以后，由课代表小鹏把三道题目手写在一张A4纸上，我负责印成小试卷。在第四天找个空，由我监考，全班考一考，看看你是不是真的会了，是不是能够非常熟练地完成了。因为有这样一个措施，所以学生们每天讨论一道题目时真的不会滥竽充数，因为自欺欺人的结果就是在第四天原形毕露。因为都很熟练了，所以基本三道题目10分钟就可以完成了。 考完后数学老师立即批改，大约15分钟可以批完。全对者被张老师打星星，有错者要到一个同学那里请教，再到另一个同学那里说一遍解题过程，然后订正好交给张老师再次批改。 全对的学生把试卷折叠后放入教室外墙自己的“满分袋”里，并且领养一只可爱的树脂小狗狗，有12个品种呢，看谁有本事集齐。那一刻他们的内心是极度愉悦的。 就这样轰轰烈烈地，“好好做”开始了，张老师的坚持，我的坚持，小鹏的坚持，学生们的坚持，拧成一股绳，数学老师说听课效率明显提高。 小鹏因为多了这个出题目的任务，再加上担任数学课代表，总要拿出点样子来给同学讲讲题目吧，不然人家来问答不出来多尴尬，他开始拼命钻研题目，但毕竟自己一个人能力有限，总有搞不出来的时候。于是和他玩得比较好的一群同样“浮躁”的小男生，经常在课间凑在一起，从原来总说吃喝玩乐的事情变成为了一道题目争得面红耳赤，不经意间，一群人的数学成绩都提高了。小鹏的信心足了，人也沉稳起来。 每天放学时，我总是笑眯眯地问：“今天谁给别人讲解过数学题目呀？” 学生们七嘴八舌地说：“我们互相讲解的，我讲给TA听，TA讲给我听！” “厉害呀！一个个都是小老师！”我开心地说。 隔个几天，放学前我就点几份山东水饺的外卖，热乎乎地放在讲台上，麻利地洒上香醋配料，让他们洗干净了手自己来拿了吃，“小老师们辛苦啦！自己能够教别人，是世界上最帅的事情啦”！ “我来教你！”这句话很快成为我们班级听到次数最多的一句话。 “走进去上课，太舒服了！”数学老师张老师感慨道。 怎么样？亲爱的班主任，你动心了吗？要不要也来试试看？ 干货满满，知名班主任于洁倾囊相授班级管理“巧”方法。40个金点子把倒数的班级变成年级第一，班主任这样抓班级成绩，很有效。3串数据，让你不怕做班主任。