
出版社: 中国文史
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ISBN: 9787520504195
我的老师尚连璧 尚连璧先生去世已经10年了。 尚老师是我的启蒙老师。当年,是他带我走进了 艺术之门,也由此决定了我的人生走向。如果没有他 ,不知道现在我在哪里?在做什么? 1955年,我在家乡读小学四年级。那时候,我们 学校里没有专门的美术老师,上“图画”课,常常是 由我在黑板上随便画点儿什么,同学们跟着学,画好 画歹也无所谓,反正他们谁也不指望在这方面有所发 展。在同学们和家长们之间流行的观念是:“学好数 理化,走遍天下都不怕。”唯独我对画画充满兴趣, 但也只是盲目地自学,临摹一些印刷品而已。语文老 师王念之是位有心人,他看着这孩子有些画画的天赋 ,可惜得不到行家指点,怕是要荒废了。 有一天,王老师对我说:“我领你去见一位画家 ”就骑自行车带着我到了县城北关,走进一个坐西朝 东的小院儿,在堂屋里见到了那位画家:穿一身棕色 西装,一双棕色皮鞋,每走一步都“咯吱咯吱”作响 ,那相貌和风度,清秀而潇洒,是我从来没见过的。 墙上挂了许多画,有镶在精巧画框中的小幅油画静物 和水彩风景,装裱成卷轴的大写意花卉,还有占据整 个一面墙的巨幅油画。我第一次直接看到专业画家的 原作,想必都是他的作品。这便是前此一年刚从南京 师范学院美术系毕业的青年画家尚连璧先生,那一年 ,他27岁,我11岁。11岁的孩子懂得什么?见了面连 个寒暄都不会,还是王老师替我说:“来看看尚老师 。” 尚老师微笑着,嘴角现出括号般的两条纹路,问 我:“你喜欢画画吗?” 我大约说了声“喜欢”,声音低得连自己都听不 清,嗓子里像是掖着一团棉花。 尚老师说:“你都会画些什么?画大老虎、大公 鸡?”像是在问我,又像是这些都在他意料之中,所 以不等我回答,又接着说,“比起你同龄的孩子来, 这就已经了不起了,所以,周围的人都觉得很稀罕。 可是,再过十年八年,你还是这样画大老虎、大公鸡 ,人家还稀罕吗?” 我平生还是第一次听到这样的“逆耳之言”,当 时不辨滋味,后来读了王安石的《伤仲永》,才懂得 了其中的深意。即便神童如仲永者,若一味卖弄那点 儿天赋,不思进取,几年以后便“泯然众人矣”! 尚老师说:“你画给我看看。” 画什么呢?他顺手拿起家里的一把茶壶,放在方 凳上,又递给我一块夹着白纸的画板,一支铅笔,要 我画这把茶壶。我为难地望着他,不知道如何下手。 他说:“随便画,想怎么画就怎么画。” 这便是我有生以来的第一次作静物写生,画得怎 么样并不重要,重要的是,从那一刻,我结束了涂鸦 画童的蒙昧时代,跨进了造型艺术之门。这和时下一 些专门教孩子们画画的“培训班”“补习班”的做法