找寻自己的天堂(一个书痴的历险)

作者简介

乔什·汉勒根是盐湖城公共图书馆的一名图书馆员，信仰摩门教，身患妥瑞氏综合症。他力大无穷，单凭气力就能举起600磅重的东西。他饱*妥瑞氏综合症的折磨，但他发现，看书可以给他带来快乐，而且看书的时候自己的病症也不会发作。他参加过摩门教的传教使命，也试图进一步学习深造，但病症的加剧迫使他不得不中途停止。对于这一切的挣扎，汉勒根始终保持开放的态度，从对自我信仰的质疑，到婚姻的困境，再到成为一名图书管理员，他在这本自传作品中为读者呈现出一幅生命不息奋斗不止的壮美图景。

内容简介

**章 808．543—讲故事|011．62—儿童一书籍和阅读 我见不得小孩儿哭，但是对于这个小家伙我却无 法报以太多的同情。他正哭着鼻子，还把鼻涕擦到他 那印有神奇宝贝的T恤上，我对他的妈妈说，没必要 道歉。出了什么问题呢？事情是这样的，我们图书馆 系统的扩展卡可用来借100本书，但是这个男孩的妈 妈偏不让借这么多，只让他借50本。 在这种情况下，我很难对这个小家伙表示同情， 但是要说我有没有过和他类似的感*？有，因为我以 前也曾经历过这个阶段。当我还在他这个年龄的时候 ，甚至是现在，我对于书和图书馆，都是从来不会知 足的。 我喜欢看到孩子们显露出单纯的好奇心。他们愿 意去问问题，因为他们知道问问题是找到答案的方法 。我在图书馆里看到的大多数年幼的孩子都愿意主动 地去问问题，哪怕别人说他笨，也不愿不求甚解，囫 囵吞枣。有**傍晚，一个六岁的小女孩拿着一张纸 ，来到我的办公桌前。“您能告诉我‘公主’这个单 词如何拼写吗？”她问。 “这样吧，”我说，“不如你写下单词的**个 字母，我来告诉你对不对，好吗？然后你再写下第二 字母。这样我们一步步就把这个单词拼写出来了。” 她*终成功了，而且为此感到**自豪。我想知道她 为什么认为自己不会拼写呢。大多孩子像这样一点点 被引导时(我自己理解是一种“引导”)，会比他们原 以为的要拼写得好，当然，也会有例外的情况。当美 国脱口秀女王奥普拉免费分发KFC快餐食品时，一个 五岁的孩子问到我怎么拼写“KFC”。我并没有嘲笑 这个孩子，他想问问题，我很乐意。这让我想起自己 在他这个年龄的时候——只要是我不知道的，我就去 问，如果父母也不知道，我就去问图书管理员，他们 会知道。 我早些年的生活可分为两个明显不同的阶段：遇 到芬之前和遇到芬之后(芬是我的梦中初恋，她是美 国**作家埃尔文·布鲁克斯·怀特所著《夏洛特的 网》一书中的人物角色)。 正是在遇到芬之前的那些年，在犹他州摩押小镇 ，我由母亲带着生平**次踏进了图书馆。 图书馆里的一切井然有序、各得其所。书目信息 以书架、行、列、作者、标题分类，还有馆员**书 目，甚至旧时的一批图书管理员开始在那儿工作之前 ，这种模式就形成了。图书馆里的灯光昏暗，氛围与 外面燥热的景象截然相反。母亲漫步在走道上，我淌 着口水，一副兴高采烈的样子。 “他多大了？”一名图书管理员问道。 “十三个月了。” “嗯……看来有人忘了给这个小家伙喂点吃的东 西了。” 他们大笑起来。我当时长得四四方方的，像个小 肉墩。爷爷告诉母亲，她应该让我节食。母亲则回答 他说，如果他节食的话，她就让我也节食。 母亲从桌边走开，开始浏览书籍。她找到想看的 书后，就把我放在儿童区的地板上。据她说，我当时 把一本书放在嘴里嚼。后来我睡着了，她抱起我，借 了书，就出了图书馆。 母亲走了三个街区，回到我们的大房子。这座黄 颜色的房子依偎在红砂岩山的山脚下，共有两层，还 有一个未建成的地下室——它看起来怪吓人的。母亲 把婴儿围栏推到门廊上，把我放在里面，然后自己读 着书，直到父亲回家。 “**怎么样？”母亲问父亲，他便一一告诉她 。接下来的便是他们**重复的熟悉场景——打扫收 拾、．吃饭、换尿布、喂奶、大笑。到我晚上睡觉的 时候，父亲便会把我放在婴儿*里，从纸板箱里拿出 母亲从图书馆借来的书，读给我听，之后便亲亲我的 额头，关上灯。转过身时，他看见母亲正看着自己， 便笑了笑，说：“对此我不厌其烦。”父亲在我出生 前八个月的时候就开始读书给我听。 P1-3