像博士一样探究：PHD课程的创意与探索

作者简介

费玉新 中共党员，中小学高级教师，中国教育学会中小学安全教育与管理专业委员会理事，江阴市教育学会副会长，江苏省南菁高级中学实验学校教育集团总校长。先后荣获江阴市、无锡市先进教育工作者，江阴市名校长等荣誉称号。先后主持省、市级规划和重大资金专项课题10余项，在省级以上杂志和媒体发表文章10余篇。

内容简介

正如这本书中所说，“只有真实的问题才是学生看得见、摸得着的，才是有现实意义的，有价值的。也只有在现实中真实存在的情景和环境中去研究问题，PHD课程才能真正生动起来，灵动起来，鲜活起来，有浓浓的生活味”。这门课程的开发，很好地体现了对学生思维能力的培养。过去我经常讲，“学生是学习的主体”、“学生成长在活动中”，我讲的学生主体和学生活动更多地是通过学生的思维活动来实现的。