观音在远远的山上--伊沙的文学课

作者简介

伊沙，当代**诗人，作家，评论家，编选家，翻译家。 1966年生于四川省成都市。19**年毕业于北京师范大学中文系。现于西安外国语大学任教。已经出版各类著作六十余部，获多种诗歌奖项，应邀出席在多个**举行的**诗歌节。1998—2001年，在《文友》等刊物开设《世纪诗典》诗歌点评月专栏；2011年迄今，应网易之邀，主持《新世纪诗典》诗歌点评微专栏，均产生较大影响。

内容简介

**课 你写故你在 没有人会问你这么白痴的问题：为什么要写作？ 这是一个在作家内部*不用回答也*难回答的薪 闻记者采访提问式的问题。 有些人天然地去写作，就像有些人天然地去做写 作之外的别的事情。这种分野如果细究起来，甚至是 天赋决定的。 对于作家而言，每个人写作的开始都是秘密，并 且是各不相同干差万别的秘密。写作的动机和起因五 花八门——一个人的写作如何开始，会呈现出无规律 可循的千差万别，但一个人开始写作的动机和起因在 一定程度上决定着他未来写作的成色。 在写作者身上，写作联系着自身与外部世界，写 作者试图借此达成自己同外部世界的特有联系。这种 联系建立得越多，对写作越有帮助。 写作上的表达能力与人身体里与生俱来天然携带 的能力有关，有的人天然携带的能力倾向于写作能力 ，并且较早地表现出来——少年天才大概就是这种情 况的一个体现。 **的作家都是自觉的写作者。自觉写作的作家 会自觉地建立起人与生活、人与理论、人与实践、人 与外部世界的诸多关系。自觉写作的开始与人的身体 感知、人生命的*初记忆、人生命的原始状态有着天 然而本质的联系。 写作的开始和人生命的开始类似，人生命中有一 段你无法还原的盲区，像个黑洞。比如你四岁之前的 生命，你长大以后无法记起那段*子曾经发生过什么 事，你*不会记得自己的出生，你只能依据父母或其 他亲人的描述而有一个模模糊糊的轮廓。在此后的* 子里，你或许会常常陷于这样的怀疑之中：这一切是 真实的吗？是否真的存在？那段生命看起来与你无关 ，就像是一段不曾有过的生命，因为你毫无真实的记 忆。父母用他们的描述强加给你这些——有人在*后 的生活中不再怀疑，真的以为这就是自己亲身经历的 一切——生命的开始如此可疑，那么写作的开始又会 是怎样的呢？是否是出于自证的需要而对这种强加做 出反抗？——我相信这是潜意识里生命*深处的动机 。于是，你开始写作，你在写作中体会到自身生命真 实的存在感，渐渐走出*初的自我的怀疑……一切便 昭然若揭了。 写作开始于怀疑。 怀疑是很高的智慧。 在人的一生中，生命开始于一段充满幻象的生命 盲区。这段盲区我只能通过我后来的身体体验去还原 ，当我做了父亲，当我养育我的儿子，我才会逐一明 白：在那段盲区里，我就是这个样子、这种表现，原 来父母强加给我的描述是真的。于是这一段经验的缺 失被填补了，你生命的经验变得完满。 一道菜好不好吃，我肯定依据自己的味觉而非他 人的评价。 所有的事物都面临*初：从无到有，从零到一。 对个体生命来说，应当**靠自己的感觉来判断 ，感觉来自于身体。因此，在写作中，经验比观念可 靠。因此，对于一个作家来说，身体在场的写作才是 可靠的写作。 生命的原初状态，听不见，看不见，只有吃喝的 本能。无人告诉婴儿，母亲的**在哪里；也无人告 诉婴儿，母乳能解除饥饿：这就是本能。对于一少部 分人来说，写作也近乎本能，是与生俱来的。你生命 中有这个因子它就会自然而然地开始，没有就没有。 从人生命的原初状态我们发现并非所有的事情都是从 问题到答案——事物与事物之间并不存在一种天然的 因果关系，有一种傻瓜一生都活在追求真理的过程中 ，生活并没有那么多道理可讲。 人的表达能力和表达**从*初的肢体语言开始 。哭，也是与生俱来的本能。 当生命具有了表达的冲动和表达的需要时，父母 教会了*初的语言，让表达成为可能。写作上的表达 能力和生命诞生不久的表达冲动有天然的共通。 **的作家一定是*有表达原欲的写作者，当然 也是*有创造力的写作者；平庸的作家往往并无多么 强烈的表达原欲，他们大多是怀着某种功利目的来写 作的，因此，其写作不过是社会流行观念和集体无意 识的大杂烩。 P2-4

1、**诗人伊沙展现魅力教师的一面，精彩纷呈的课堂实录，独特的文学评论大集结。

2、*网友自发追捧的文学课，新浪微博、博客超百万点击，广*好评。