校外培训家庭焦虑、市场失灵与规范发展

作者简介

杨程，博士，河北承德人，国家教育行政学院教育行政教研部教师。毕业于中国人民大学教育经济与管理专业，加州大学洛杉矶分校联合培养博士，研究方向为教育政策、教育管理、民办教育。2015年毕业至今，先后在国家教育行政学院教务部、国际合作与培训部、教育行政教研部工作，2017年3月-2018年4月在教育部机关党委借调，在《清华大学教育研究》《国家教育行政学院学报》《中国教育报》等期刊发表文章20余篇。

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