中学生生涯规划教育——价值体悟理论的教学实践与探索

作者简介

唐雪梅，深圳市教育科学研究院初小幼教学研究中心副主任，深圳市道德与法治、劳动教研员。广东省名师。中学政治高级教师，全国课程改革实验示范课例的执教者，首创“价值体悟”理论下的德育高效课堂构建策略和《中小学社会主义核心价值观教育读本》的研发及应用模型。执教过小学、中学和大学，被誉为“学者型教师、实践型专家”。 陈媛，学校专职教师，国家二级心理咨询师，NCDA国际生涯发展咨询师，家庭系统排列指导师，心灵导师，家庭教育指导师，青少年成长指导师，沙盘治疗师。

内容简介

在古希腊德尔斐阿波罗神殿入口，刻着“认识你自己”的著名箴言，这是很多人终其一生都在追寻的目标。人的一生，无论是出生、成长、婚姻、职场、家庭或者社会生活，都会碰到种种烦恼、纠结、挫折、痛苦。面对这些放不下也解不开的人生难题的时候，如果不能正确认识自己，我们就不能更好地面对和解决；如果不能正确认识自己，在漫漫人生长途中就不能更好地找寻自己的方向；如果不能正确认识自己，就不容易感受到安全感、幸福感。只有正确认识自己，才能促进自我的发展；只有正确认识自己，才能更好地和他人相处；只有正确认识自己，才能更好地感受生活，感知幸福。 我们认识自己的方法有很多，可以从不同的活动来认识自己，可以通过他人来认识自己，可以从身体特征和心理特征来认识自己……“人贵有自知之明”，同学们，你们能正确地认识自己吗？ 生涯规划教育是一种新的教育哲学，本书帮助学生面向未来，关注终身发展，“帮助想走自己路的孩子，找到自己的路”