
出版社: 岭南美术
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折扣购买: 我们住在高高的山岗上
ISBN: 9787536269200
和孩子共同成长 相华 孩子是上帝送给我们最 珍贵的礼物。他们的降临给 我们带来多少欢乐!刚刚出 生的时候,我们陶醉他的第 一次笑,惊喜他第一次喊爸 爸妈妈,看他会走路了,会 写字了,会淘气了……聆听 每一句呼唤,细数每一次进 步,回忆每一件往事,我们 有多少自豪与感动啊!转眼 ,孩子就长大了…… 不知道从何时起,我们 彼此之间有了矛盾,有了冲 突,有了不满,有了“压迫” 与“反抗”……我们的感情变 得粗糙,我们的言语变得尖 刻,我们的态度变得急躁, 温馨的家里充满硝烟,我们 又累又乏又焦虑又失望…… 什么原因呢?“青春逆反 期”吗?无情的竞争生存的 压力吗?彼此不同的个性吗 ?代沟吗?其实,人非圣贤 ,孰能无过,何况是孩子。 人都是向善的,面对孩子的 毛病,我们是责备抱怨厌憎 甚至放弃,还是耐下心来先 接纳再想法帮助他一点点改 正?与此同时,我们也反思 反思,孩子的毛病是不是我 们教育不当造成的?是不是 我们本身的潜移默化? 傅雷在家书中写道:“心 中的苦闷不在家发泄,又到 哪里去发泄呢?孩子不向父 母诉苦向谁诉呢?我们不来 安慰你,又该谁来安慰你呢 ?”“孩子,我从与你相处的 过程中学到忍耐,学到了说 话的技巧,学到了把感情升 华!”多么宽容平等的父亲 ,做父母的也是一个学习与 成长的过程。 洛夫的《一朵午荷》有 这样一段对话:“爱荷的人 不但爱它花的娇美,叶的清 香,枝的挺秀,也爱它夏天 的喧哗,爱它秋季的寥落,