我爱文明语（36招帮助孩子培养说话的艺术）

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第五招 善意的谎言 马克思曾这样说过：“谎言有两种，一种是邪恶 的谎言，一种是美丽 的谎言。”为了他人能够生活得更好而说出的谎言， 我们称之为“美丽的 谎言”或是“善意的谎言”。医生在查出病人的病症 很严重时，一般只会 将实情告诉他的家人，而对病人只会说：“你的病不 重，很快就可以出院 了。”这是因为医生怕病人承受不了这个打击，出现 精神崩溃的情况，使 病情雪上加霜。这时候，医生所说的就是善意的谎言 。对待这种谎言，一 般人都持认同的态度。 所以，在现实生活中，虽然家长应该教育孩子做 一个诚实的人，不能 骗人，但是在教育孩子的过程中，家长却有必要说一 些谎言；但是这些谎 言必须是善意的，目的是为了让孩子更好地成长。因 为，如果直接把一些 比较残酷的消息告诉孩子，可能会使孩子无法承受， 甚至给他们带来长久 的阴影。 李想和妻子十几年前从老家到北京来做生意。由 于他们的诚实勤劳， 生意越做越红火，几年之后就在北京买了房子，扎下 了根。可是，妻子却 没来得及享受这一切，就在一场车祸中去世了。那时 ，他们的儿子小亮才 两岁。李想不想让小亮过早地接触到悲伤，所以每次 当他问起妈妈在哪里 时，李想都以“妈妈在外地工作”为由搪塞过去。 小亮渐渐长大了，到了上学的年龄，他已经隐隐 感觉到了什么，可是 懂事的他却从来没追问过爸爸。 有一天，李想送小亮上学，刚走进学校大门，小 亮同班的一个男生就 指着小亮对别的同学说：“小亮没有妈妈。”当时许 多同学都听到了，大家 都笑嘻嘻地盯着小亮，小亮愣在那里看着父亲，而李 想一时也不知该如何 对儿子解释。这时，班主任徐老师走了过来，她平静 和蔼地对小亮说： “小亮，你妈妈刚刚给老师打来了电话，她听天气预 报说这几天要变天， 要你多加点儿衣服。她怕你爸爸太忙，所以就特意给 我打了个电话。”听 了徐老师的话，同学们也都愣住了，这时候徐老师对 其他同学说：“小亮 的妈妈在国外工作，因为工作太忙路程又太远，所以 不能回来。”最后徐 老师拍着小亮的肩膀对他说：“小亮，你可要好好学 习，将来考学出国， 就可以天天跟妈妈在一起了。”听老师这么一说，同 学们都相信了，相互 拉扯着走进了教室。 李想看到儿子眼睛里充满了惊喜，自己的眼眶也 湿了。 自从徐老师说过那番话后，小亮越发开朗快乐起 来，学习上也更加努 力刻苦。后来，以优异的成绩考上了大学。大学毕业 后，他又考入了美国 一所大学进修，为的是儿时那个小小的心愿：出国和 妈妈天天在一起。当 然，他早已知道了事情的真相，但是他不仅没有因为 爸爸和老师的谎言而 生气，反而对他们充满了感激之情。他说，如果没有 当初爸爸和老师的谎 言，自己也不会有现在这么美好的人生。 孩子的心是脆弱而敏感的，很容易受到外部信息 的刺激和影响。当外 部的信息可能会刺伤孩子，给孩子带去不利影响时， 善意的谎言给了孩子 得以庇护的屋檐、得以停靠的港湾，让孩子能够重拾 信心，勇往直前。 作为父母，当然都不希望自己的孩子痛苦地生活 ，不希望孩子每天都 沉浸在恐惧和缺乏安全感之中。所以，有时候善意的 谎言就必不可少。不 要执著地追求给孩子最正确、最真实的生活，孩子能 健康茁壮地成长才是 最重要的。 有些善意的谎言，拥有善意的动机，充满着质朴 的愿望。在对孩子的 教育中，有时家长善意的谎言，还可以收到意想不到 的效果。 淘淘7岁，上小学一年级，正是调皮捣蛋的年纪 。在家里不听父母的 话，在学校里对老师的话也是左耳进右耳出，上课总 是溜号，不是自己在 下面玩玩具，就是扯前面同学的衣服。为此，班主任 李老师把淘淘的爸爸 找来，想和他一起商量一下，想一个什么办法让淘淘 学会遵守纪律。 一天，淘淘放学回到家。爸爸对他说：“你今天 是不是又淘气了？” “没有。”因为怕爸爸批评他，淘淘说了谎话。这时 候爸爸表情神秘地对淘 淘说：“不要以为你不说我就不知道。上午上数学课 时你是不是把同桌的 课本藏起来了，下午上美术课时你是不是在前面同学 的衣服上画了一只小 狗……”听着爸爸一件一件细数着自己的“罪状”， 淘淘惊呆了。他心里 在想：“爸爸怎么会知道得这么清楚？”最后，爸爸 说：“你现在一定很奇 怪，为什么你在学校里的事情我知道得一清二楚。” 淘淘点点头，“那是因 为我有个探视镜头，可以看见你在学校里的一举一动 。如果你不相信，我 就可以把这几天我用镜头看到的事情都说出来，看看 我说得对不对。”淘 淘当然相信了，因为刚才爸爸已经证明过了。接着， 爸爸对淘淘说：“儿 子，你现在是小学生了，到学校里是学文明学知识的 ，那些不好的习惯， 必须要改正。我会每天用探视镜头看着你，看你是不 是学会了遵守纪律。” 淘淘对爸爸的话深信不疑，很认真地保证说自己一定 改掉坏习惯。 其实爸爸哪来的“探视镜头”，淘淘在学校的表 现其实都是班主任李 老师悄悄告诉他的，这就是他们想出来的好办法。过 了一段时间，爸爸去 学校参加家长会，李老师说：“这个办法太好了，淘 淘现在乖多了，上课 也能注意听讲了，学习成绩也提高了不少。” 把善意的谎言运用在孩子的教育当中，等于用一 种看不见的力量牵制 着孩子，让他们自觉自愿地改掉缺点，发挥出应有的 潜质。善意的谎言背 后，是家长深深的爱和诚挚的希望。 善意的谎言虽然有这么多的好处，但是一定要把 握好一个度。在 教育孩子的过程中，还是要以正确、正面引导和教育 为主，善意的谎 言只能作为一种策略来运用。因为不管是恶意的还是 善意的，谎言毕竟 是谎言，是谎言就总有被揭穿的一天。如果不分事不 分人地用谎言安抚 孩子，以后却又让他们因知道了真相而感到被欺骗和 被愚弄，那就适得 其反了。 P20-23