从尿布到约会（家长指南之养育性健康的儿童从婴儿期到初中）

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性教育者都认为，父母是孩子的第一位——也是 最重要的性教育老师。他们让孩子初步了解性别角色 、人际关系、价值观，有了对自尊和关爱的最初感悟 。对于婴儿和学步儿，父母与他们说话、拥抱、玩耍 的时候，也是进行性教育的时候。到孩子稍大些，他 们与家庭成员发展彼此关系、观察成员互动的过程， 便是他们继续学习性内容的过程。大多数青少年都希 望父母是他们最重要的性知识来源。 然而在这一重要领域，我们绝大多数父母却让孩 子大失所望。十之八九的父母都认为，为孩子提供性 教育是他们的职责，然而很少有人能实际做得好。在 美国，仅有l／4的成人表示，他们的性知识是从父母 那里学来的，很多人想要做得比父辈更好，特别是那 些在二战后“生育高峰期”（1947～1961年）出生的 人。不过，尽管意愿强烈，但很少有人知道需要的性 教育技巧、更自如的态度和相关知识信息。 事实上，现在的许多父母一直拖到孩子进入青春 期时才开始谈论性知识。每周都有不少父母给我打电 话，询问他们应该怎样对ll～12岁的孩子进行严肃的 性教育。问题是，郑重其事地交谈并不可行，或许从 来就没有起过作用。如果你的父母曾给你进行过这样 的性教育，也许你能记起的只有父母的尴尬与不自在 。并且，为了让父母尽快摆脱窘境，你很可能会用诸 如“噢，爸爸，你要说的我都知道了”这类的遁词。 但是，在这一领域也充斥着大量错误信息，不少 文章都对如何与孩子开展这一重要谈话提出了建议。 例如，《家庭生活》杂志曾有一篇专栏文章建议，对 于一位11岁女孩的妈妈，可以“时不时地与孩子进行 简短、随意一点的交谈，选在光线昏暗的地方或开车 时进行，避免你们有目光碰触。因为谈论性是令人尴 尬的。” 实际上，与孩子分享性价值观，为孩子提供性教 育，是为人父母的最大快乐之一。如果你的父母从未 与你交流过性知识——我承认要做到这点的确有些困 难，但没必要在黑暗中进行，也没有必要感到难为情 ，它甚至可以很有趣。 几年前，我到外地去参加好友儿子的新生派对。 在那里，我见到她的一位朋友，这位女士看起来温文 尔雅、精明能干。她问我是干什么的，在得知我的职 业之后，她不以为然地说：“我认为，在孩子没有做 好准备之前，不应该与他谈及性知识。”我客气地问 她的孩子有多大，她说她有两个孩子，一个仍在襁褓 中，一个已满6岁。我问她，她的儿子是否曾经问过 他是从哪儿来的——在孩子3～5岁的某个时候，大多 数父母都会听到这个问题。她回答说：“是的，他问 过。我告诉儿子，他出生在白菜地里。” 我惊杲了。这位与我同龄的女士，不仅没有回答 儿子的发问，还对他撒了谎。最糟糕的是，她还对自 己的回答感觉良好。她向儿子传递的是什么样的性信 息呢？无意间，她已告诉孩子，她不愿与他谈论性知