小学整本书阅读笔记（第二版）

作者简介

曾进，骑象小学堂创始人，资深媒体人，美国密苏里大学访问学者，深入研究了西方阅读教育课程及整本书阅读体系，特别注重K12阶段阅读策略的教学研究。著有《小学快乐读书阅读指导及活动设计》《小学生快乐阅读笔记》《跟着诗词游中国》等畅销图书。

内容简介

小学阶段是形成阅读兴趣、学习阅读技能的关键时期。阅读能力强的孩子，一定有高效的阅读方法。?会读书的孩子，独立思考的孩子，才能真正在未来学习道路上，走的远，走的深。这本包含70种超实用阅读策略的《小学整本书阅读笔记（第二版）》，就像一套武功秘籍，帮助老师和家长从全局入手，从而帮助学生可视化、系统化、阶梯化提升阅读素养。