诺贝尔奖的故事

作者简介

内容简介

诺贝尔和诺贝尔奖 金钱这东西，只要能够解决个人的生活需要就够用了 ，若是多了，会成为遏制人才的祸害。有儿女的人，只要 留给儿女教育费用就行了，如果给予除教育费用以外的多 余的财产，那就是错误的，那就是鼓励懒惰，那会使下一 代不能发展个人的独立生活能力和聪明才干。 在辉煌的科学家名册中，有这样一位伟大的科学家： 他不仅把自己的毕生精力全部贡献给科学事业，而且把自 己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖励后人，激励他们 向科学的高峰努力攀登。**，以他的名字命名的科学奖 ，几乎已经成为举世瞩目的*高科学奖。他的名字和人类 在科学探索中取得的成就一起，永远地留在了人类社会发 展的文明史册上。这位伟大的科学家，就是赫赫有名的瑞 典化学家阿尔弗雷德·诺贝尔。 1833年10月21*，诺贝尔出生在瑞典首都斯德哥尔摩 ，他的父亲是一位颇有才干的机械师、发明家，自己开了 一家小工厂，但由于经营不善，工厂并不景气。诺贝尔的 父亲倾心于化学研究，尤其喜欢研究**。*父亲的影响 ，诺贝尔从小就对**表现出浓厚的兴趣。勇敢的小诺贝 尔经常和父亲一起研究**，他的童年，几乎是在轰隆轰 隆的**声中度过的。 由于身体不好，诺贝尔到了八岁才上学，但只读了一 年书，这也是他*过的**的正规学校教育。在诺贝尔十 岁那年，父亲做**实验时发生**事故，不仅自家房屋 财产化为灰烬，还遭到街坊邻居的抗议。他们一家在当地 待不下去了，只好应俄国人的邀请举家远走他乡，到俄国 圣彼得堡工作。 初到俄国，由于诺贝尔不懂俄语，无法进当地的学校 学习，父亲请了一位家庭教师来辅导孩子们学习，就这样 一直到诺贝尔16岁。学习之余，孩子们在父亲的实验工厂 里，帮助父亲进行各种实验发明，从中学到了许多科学知 识。诺贝尔表现出很高的科学天赋，他细心地观察和认真 地思索，凡是他耳闻目睹的那些重要学问，都被他敏锐地 吸收。 为了使他学到*多的东西，为了让他*深切地感*到 科学研究对社会的作用和意义，1850年，父亲让诺贝尔出 国考察学习，他先后去过德国、法国、意大利和美国。由 于他善于观察、认真学习，知识迅速积累，很快成为一名 精通多种语言的学者和有过科学训练的科学家。在工厂的 实践训练中，他考察了许多生产流程，不仅掌握了许多的 实用技术，还熟悉了工厂的生产和管理。 就这样，在历经了坎坷磨难之后，没有正式学历的诺 贝尔，终于靠刻苦、持久的自学，逐步成长为一个科学家 和发明家。 回国之后，诺贝尔在父亲和兄长的支持下，全力以赴 地投入他所心爱的发明创造。仅仅两年多的时间，他就完 成了三项发明：气体计量仪、液体计量仪和改良型的液体 压力计，这三项发明都取得了专利。尽管这些发明不太重 要，但是它们鼓舞了诺贝尔的信心，他决心以*大的热情 投入新的发明创造。多年随父亲研究**的经历，也使他