C程序设计案例教程(第2版微课版河南省十四五普通高等教育规划教材)

作者简介

内容简介

本书融入课程思政理念。在介绍C程序设计知识的同时，注重挖掘知识点、例题与综合实例中蕴含的思政元素，有意识地融入理念与方法的教育，将思政教育渗透到教材内容的设计中，使学生在提升程序设计能力与逻辑思维能力的过程中，潜移默化中受到教育，帮助塑造学生的价值观和人生观。本书中所有例题、综合实例都录制了长达847分钟的讲解视频，实验题与课后作业题给出了编程提示（方便老师布置作业，给出单数作业题答案，以电子版的方式提供给任课老师所有作业题答案），并列出初学者在学习过程中遇到的常见错误及解决方法。本书从易到难的原则，设计了计算器程序、学生成绩管理程序与通讯录管理程序等三个综合案例，循序渐进地锤炼读者程序设计的综合应用能力。本书将老师从批改作业与实验的繁杂劳动中解脱出来。本书按PTA要求设计作业与实验题，实现PTA系统系统自动批改，以共享码的方式提供给老师，方便老师布置作业与实验。本书配有教学PPT、例题源代码、PTA作业实验题、试题库等教学资源。本书所有代码均在配套C/C++程序设计学习与实验系统与Visual Studio 2010/2019调试通过，可以在Windows 7/10主流系统中正常运行。