中国古代文学/中国读本

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长歌行 汉乐府民歌 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力。老大徒伤悲。 青青园中葵，朝露待日唏。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，煜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 破题 乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。汉武帝时得到大规模的扩建 ，从民间搜 集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛，本诗是其中的一首。全诗从 整体构思看，主 要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代， 发奋努力，使自 己有所作为，其情感基调是积极向上的。 注释 ①唏：晒干。 ②布：散布，洒满。 ③焜黄：枯黄。颜色衰老的样子。 ④华：同“花”。 ⑤徒：白白地。 翻译 园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒 满了大地， 所有生物都呈现出一派繁荣生机。只担心瑟瑟的秋天来到，树叶儿枯黄而 飘落，百草凋 零衰亡。千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能重西流？少年时不 努力，到老来 只能是空空悔恨了。 释疑 问：“百川东到海，何时复西归？”两句用了什么修辞手法？请结合 全诗简要赏析。 答：比喻。将时间比成一去不复返的流水，生动形象地揭示了时光就 像流水一样不会 倒转，人老了就不会再年轻这一客观规律，从而突出人应珍惜宝贵时光这 一中心意思。 问：诗歌前六句的作用是什么？ 答：诗前六句，揭示出春荣秋枯这个自然规律，以托物起兴的方法， 为过渡到珍惜 时光作铺垫。 赏析 本诗的前六句，揭示出春荣秋枯这一自然规律。这六句诗，主要写自 然界植物花 草的荣枯变化，以托物起兴的方法，为过渡到珍惜时光作铺垫。七、八句 用生动巧妙的 比喻，来揭示时光就像流水一样不会倒转，人老了就不会再年轻这一客观 规律，从而突 出人应珍惜宝贵时光这一中心意思。比喻贴切，蕴含着深刻的哲理，使诗 句具有很强的 逻辑力量。最后两句则进一步指出，一个人要有所作为，有所发明创造， 就应该从青年 起努力学习，不断扩充自己的知识，否则便会虚度岁月，一事无成而空白 悲叹！全诗看 起来平淡，都是些当时民间的口头用语，但仔细体昧，就会觉得意味深长 ，乃是在平浅的 语句中寄寓着不平凡的内容，词浅意深，淡而多味。 龟虽寿 (东汉)曹操 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥①伏枥②，志在千里。烈士③暮年，壮心不已④。 盈缩⑤之期，不但在天；养恰⑥之福，可得永年。 幸甚至哉！歌以咏志。 破题 《龟虽寿》又称《神龟虽寿》，是三国时期政治家曹操的《步出夏门 行》的最后一章。 写在建安十三年一月，当时他五十四岁，正是赤壁之战前夕。这是一首极 富哲理意味的 咏怀诗，诗中曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽然形老体衰，屈居枥下 ，但胸中仍然激 荡着驰骋千里的豪情，表现了曹操乐观自信，顽强进取的精神，对后人有 很大的激励作 用。诗中体现出曹操对生命的自然规律有清醒的认识，并一扫汉末文人感 叹浮生若梦、 劝人及时行乐的悲调，慷慨高歌，有着一种真挚而浓烈的感情力量。 注释 ①骥(ji)：良马，千里马。 ②枥(li)：马槽。 ③烈士：有远大抱负的人。暮年：晚年。 ④已：停止。 ⑤盈缩：原指人的寿命的长短变化，现指人寿命的长短。 ⑥养怡：保养身心健康。 翻译 神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。腾蛇尽管能乘 雾飞行，终 究也会死亡化为土灰。年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是一 日驰骋千里。 有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。人的寿命长短， 不只是由上天 所决定的，只要自己调养好身心，也可以益寿延年。我非常高兴，要用这 首诗歌来表达 自己内心的感受。 释疑 问：诗歌前四句的作用是什么？请简要分析。 答：前四句托物起兴，以神龟和腾蛇为喻，说明世上一切事物有生必 有死、有盛必 有衰的客观规律。为下文的抒情张本。 问：有人说，曹操在本诗中对人生的看法很有一些辩证法的味道，你 是怎么看的？ 答：同意这种说法。诗中首先讲到要尊重自然规律，人总是要死的。 接着讲人在 有限的生命里，要充分发挥主观能动性，去积极进取，建功立业。最后再 谈到人在自然 规律面前也不是完全无能为力的，一个人寿命的长短虽然不能违背客观规 律，但也不是 完全听凭上天安排。如果经常注意保养，使之健康愉快，也可以延年益寿 。这些说法充 满了辩证的思想。 赏析 这首诗有形、有理、有情，且理中有情，寓情于形，三者统一，达到 水乳交融的地步， 增强了感染力。全诗主要有三层：第一层，以神话入诗，写出对人生的清 醒认识；第二 层，以马喻人，发壮怀激烈的高唱；第三层，回应第一层，又更进一步， 复而回到哲理的 思辨，指出人在自然规律面前也不是完全无能为力的，一个人寿命的长短 虽然不能违背 客观规律，但也不是完全听凭上天安排。这样，全诗跌宕起伏，又肌理缜 密，闪耀出哲理 的智慧之光。全诗朴实无华，格调高远，慷慨激越，显示出诗人自强不息 的进取精神，热 爱生活的乐观精神。 P6-9