幼儿古诗启蒙：上下册

作者简介

黄健 戏墨娃新概念国画教育创始人 江苏省青年美术家协会会员 中国书画研究会会员 作为南京戏墨娃国画教育基地校长，他的日常就是与孩子一起画画，这也使他的水墨画自然的散发出天真烂漫的感觉，让孩子一眼就喜欢上。

内容简介

在线试读： 咏鹅 〔唐〕骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 译文 鹅，鹅，鹅，弯曲着脖颈仰天唱着歌。雪白的羽毛 浮在绿色的水面上，红色的脚掌拨动着清清的水波。 静夜思 〔唐〕李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 译文 夜晚白色的月光洒满床前，以为地上铺了一层白霜。我抬起头仰望天上的明月，低下头思念远方的故乡。 悯农（其二） 〔唐〕李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 译文 中午烈日当头，农民给禾苗松土锄草，汗水滴入泥土中。 有谁知道碗中的米饭，每一粒都饱含了农民的血汗。 春晓 〔唐〕孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 译文 春天酣睡，不知不觉天就大亮了，窗外到处是鸟儿清脆的叫声。 回想昨夜的阵阵风雨声，不知道打落了多少枝头的花朵。 孩子还小，没必要学古诗？ 古诗这么多，该读哪些？ 没有时间陪孩子读怎么办？ …… 经典的古诗凝结了诗人所有的心血、智慧和品格。所以中国传统一直有“诗教”之说，诗文是给孩子一生的教养。从小读诗，诗文会对孩子产生潜移默化的影响，丰厚孩子的人文素养，培养其记忆力、想象力，从而促使其智力发展，而且又可以培养审美情趣和审美能力，使其终生受益。 父母不要觉得孩子还小，没有能力领略古诗词的美感与意境。其实人与生俱来的学习能力和对美的感知力，会使孩子无意识的记住一些他认为美或有趣、有意思的东西。可能是发现初春的柳枝时，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，看见中秋之月时，“举头望明月，低头思故乡”。 本书由南京师范大学学前教育专家精选38首符合幼儿理解水平的古诗，配合专家审定，传递孩子正确的古诗文化。特邀知名国画教育者黄健老师给每一首古诗绘制符合古诗意境的彩色插画，既能激发孩子对古诗的兴趣，又能启发孩子对古诗的理解，充满了古意和童趣。 让我们一起通过古诗感受春花秋月，鸟语虫鸣，为人之道，处世之理。