
出版社: 长江文艺
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ISBN: 9787535499233
技术理解力——现代建*的瓶颈 什么是技术理解力?简单地说,就是能够懂得、 明白和感悟技术中所显现和蕴含的全部意义。对技术 的不同理解和感悟所产生的不同效用,不但导致** 不同的应用和发展方向,其结局也大相径庭。 比如**是我们中国人的发明,但我们发明** 并不是为了拿它去打仗。在中国,**只是炼丹长生 的产物和驱鬼敬神的信物。我们没有想到**经阿拉 伯传入欧洲后,被装入*筒推动弹丸射杀对方,热兵 器由此诞生并开始大规模取代冷**,世界**轮* 事革命也由此发生。 再比如罗盘也是我们中国人的发明,但我们发明 罗盘是为了看风水,为了判明何处好建屋、何处好修 墓。我们同样没有想到,欧洲人把我们发明的罗盘装 到他们的船上去扬帆远航,先探索世界,然后征服世 界。 说中国因科技落后导致国力落后*终被迫挨打, 也许是一种过于简单的说法。这种说法并不能令人信 服的解释:为什么前来征服我们的帝国主义的坚船利 *,其威力巨大的火*本身依赖中国人发明的**, 其远涉重洋的战争指向本身也依赖于中国人发明的罗 盘。当然其中还包含有其他很多因素,但对同一技术 **不同的理解和运用所产生的巨大差异也是显而易 见的。这种差异出现后,颇富戏剧性的场面就随之而 来了:我们的发明物像澳大利亚土著人打猎使用的“ 飞去来器”一样,不同的是它被甩出去后,呈弧线状 飞回来击中的猎物却是我们自身,这可以算是从** 之处领*技术理解力的不同所产生的效用吧,某种程 度上它甚至波及**的存亡和民族的兴衰。 西方的技术理解力就无可挑剔了吗?也不尽然。 1903年,莱特兄弟成功进行**有动力飞行,**看 来是伟大的创举,当时却也被不少围观者笑掉大牙: 费那么大劲糊的飞行器像个空中书架,晃悠几十米就 掉下来摔烂,还不可笑吗?当时没有多少人理解这一 技术的巨大含义,没有多少人意识到一种*事利器即 将出现,延续几千年的平面作战从此将走向立体。 技术理解力并非一蹴而就的功夫,只有随着技术 实践的发展而发展。后来飞行器迅速发展起来了,* 前卫的理解也不过是认为它可以用来侦察对方阵地。 所以*初双方的那些简陋的双翼、三翼“空中书架” 摇摇晃晃地飞去侦察对方阵地的时候,飞行员们在空 中相遇时还热情地微笑和相互招手。但“蜜月”很短 暂,很快有人向对方拔出了手*。手*射程太短,于 是有人开始在飞机上安装机*。新的技术感悟导致空 中温情脉脉的时代结束,空中搏杀很快就变得像地面 搏杀一样凶猛激烈。这种几乎是突然出现的作战方式 把早已固定的*事秩序冲击得支离破碎,前景扑朔迷 离,哪一方也未对来自空中的噩梦做好足够的精神准 备。 可以说这是一种常态:新的技术和新的**出现