知识

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知识的寻求 获取知识现在可以说是 再简单不过的事情，即便 是很难的问题也只需要敲 几下键盘就能获得答案。 我们个人的记忆、知觉与 推理能力可以毫不费力地 由很久之前的朋友或专家 来检验。如果过往的几代 人依然在世，他们也一定 会为我们所能获取的书籍 数量之巨大而无比惊讶。 然而，这些新的优势并 不能使我们避开一个古老 的问题：如果知识如此容 易获得，那么单纯的意见 也是，而我们很难分辨哪 些是真正的知识，哪些只 不过是一些意见。譬如， 看起来值得信任的网站也 许并不客观公正，享誉世 界的权威也可能受某些证 据的误导而走向错误的方 向，幻觉还会扭曲我们自 认为看到或记得的事情。 因此，那些初看起来像是 知识的东西，也有可能最 后被证明并非真的知识。 考虑到这项探究的困难， 我们不免怀疑真正的知识 究竟是什么样的。知识究 竟是什么？在认为某物为 真与真正知道它为真之间 ，究竟有什么差异？我们 究竟如何能获得知识？ 这些问题都非常古老， 而且有一个专门的哲学分 支来回答它们—知识论 (epistemology)，几千年来 一直是较为活跃的哲学主 题。某些核心的问题历经 千年的思考仍然亘古常新 ：知识与真理的关系是什 么？视觉和听觉这样的感 觉提供知识的方式是否与 抽象推理提供知识的方式 相同?为了确定知道某件事 情，是否需要具备证成该 项主张的能力？有的研究 课题则是近来才涌现的，