如何阅读(一个已被证实的低投入高回报的学习方法)

作者简介

美国普林斯顿语言研究中心，美国著名语言学术机构，普林斯顿大学是此项目研究基地。本书是该研究项目的成果结晶，“普林斯顿”阅读法已推广到美国常春藤盟校使用，深受学生和教师好评。被风靡美国的“个人MBA计划”（Personal MBA）列为99本必读书单中的一本。该中心与语言专家合作，出版了十余本语言类书籍，包括公共演讲、提升记忆力、词汇语法等主题，盘踞美国畅销书榜单。

内容简介

确定视距范围 由于“周围视野”的存在，你可以通过扩大视距 来提高阅读速度。“周围视野”就是你的眼睛界限， 或者说，当你直直向前看时，左右两边依然能看到的 范围。尽管外围部分看不清楚，但是中间部分——你 直直地向前盯着看的部分——是非常清楚的。 有两个办法评估你的视野范围。两个办法都需要 你的眼睛和手。第一个办法：找到你的视野范围临界 点。紧紧盯着你面前的某件东西。把你的两只胳膊向 前伸直，到肩膀高，把手指指向天花板。把胳膊和双 手慢慢向两边分开，不要移动你的头和眼睛。一开始 ，你的手不在视力的中心位置，但依然能够看见。你 继续盯着前面的东西看，移动双手，直到看不见双手 为止。这时候，双手已经不在你的视力范围内，再把 双手移动回来，到达刚刚能看见双手的程度。两只手 的空间距离，这就是你的视野范围能力。 第二个办法：发现你的视距范围。在课文的某一 行的中间选一个字，在字的左边和右边分别放一个手 指。紧紧盯着这个字母，不要移动头和眼睛。慢慢分 开手指，露出更多的字和词。在你紧紧盯着这个字的 同时，看看自己看得见多少旁边的字和词。这就是你 目前的视距能力。经如此反复练习后，你的视距能力 会得到提高。 在第四章，你将学会使用两个具体方法来拓宽你 的视距：阅读关键词和阅读意群。但是现在，你先略 微学习一下如何拓宽你的视野。 闪词法 本练习帮助你迅速而精准地将短语划分为意群， 同时也可帮助你 掌握一种快速阅读的技巧——分节法，目的在于 快速浏览每个短语，将其看作一个整体来阅读。 首先看第一组短语。手里拿一张空白卡片，盖住 这一列短语，然后快速移动卡片，每次只显示一个短 语，看一眼，再立即将其盖住。请大声说出或者写下 你所看见的短语。如果不确定，可以猜测，然后揭开 卡片来检查是否正确。重复这个练习，并时不时回顾 这个练习来重新检测自己的技能。在每组短语最下面 ，请记录每次回答正确的短语数目。 第一组 第二组 成功事迹 她的紫色衣服 越来越多 奇怪的问题 失控 老熟人 死神 永永远远 如他们所言 时不时地 一劳永逸 带他跳舞 另外一个 与我无关 大清早 偶然的 时尚人士 实现梦想 六个月之前 医务人员 尽管如此 音乐剧 前前后后 如水晶般纯净 回答正确的数量： /20 回答正确的数 量： /20 正确的数量越多，说明你这个技能掌握得越好。 如果你做得不够好，也不必担心，可以通过其他的方 式改进。例如，下次你等红灯或者堵车时，快速看一 眼前面的车牌号，然后移开视线，看看自己是否能准 确记住车牌号的数字。你也可以借助路标、户外LED 屏幕或者卡车车身上的广告来练习。 P44-47