看见孩子的宇宙(拿来就可用的家庭教育方法)

作者简介

陈钱林 先后在浙江和广东做过小学、初中、高中校长20多年。中国教育学会家庭教育专业委员会首批讲座专家、浙江省第八届督学。 悉心于家庭教育研究，龙凤胎儿女均成世界名校博士。曾在《人民教育》、《中小学德育》、《南方都市报》、今日头条、浙江新闻网等开设“陈钱林说家教”专栏，在《中小学管理》开设“陈校长说家教”专栏；其教育理论和研究成果被新华社、学习强国、《光明日报》、《浙江日报》、《解放日报》、《广州日报》、《中国教育报》、《中华家教》等报道。 获教育部第四届全国教育科学研究优秀成果奖、长三角第七届最具影响力校长等荣誉。畅销书《家教对了，孩子就一定行！》入选中国教育新闻网2015年度“影响教师的100本书”，《教育的本质》被广东省教育厅选入中小学教师暑假读书活动推荐书目。。

内容简介

学会作息时间自主管理 有的孩子学习效率很高，有的则拖拖拉拉。从家庭教育的角度看，这里有个如何引导孩子学会时间管理的学问。 时间是需要管理的 孩子在幼儿园、在学校里，因为有校风校纪的要求，会表现出社会人的素养，作息时间相对正常。而在家里，离开了社会人的规则，自然人的本性就会滋长，最突出的问题就是作息时间紊乱。引导孩子做好家庭时间管理，可以很好地培育自律品质。 在我家孩子俩幼儿期的时候，我就和他们口头约定好作息时间。上学后，我引导他们制订作息时间表。 我的家教思想是： 第一，必须制订作息时间表，这是硬性要求。在大是大非的问题上，我对孩子俩都严格要求。因为讲清楚了作息时间的重要性，孩子俩都很认真做，当尝到甜头后，自然很容易由他律变成自律。 第二，至于作息时间表到底怎么样，那是孩子自己的事。我会参谋，但仅仅是参谋而已，最终由孩子自己定。如果不好执行，随时都可以改。比如，孩子说早上 6 点起床，8—9 点阅读，10—11 点锻炼身体……我都说行。过段时间，孩子说早上6点起床太早，那就改嘛，直到孩子自己满意为止。 第三，凡制订了作息时间表，就要严格执行。在我们家，学习时间玩游戏是犯错误，玩游戏时间在学习也是犯错误。 为什么要有作息时间表 对孩子来说，需要有一定的规则。孩子的成长，是一个与大人斗智斗勇的过程。如果没有规则，单凭说教很难形成良好的习惯。 对家长来说，如果孩子没有作息时间表，很容易出现家庭教育的随意性。比如说双休日、寒暑假，司空见惯的是，家长忙完自己的事，看到孩子没在学习，心里就紧张了，往往随口而出“快给我去学习”。这实际上是瞎指挥，孩子很容易有逆反心理。如果有了作息时间表，该玩的时间让孩子玩，该学习的时间管一管，教育上能够轻松些，家长的心情也可放松些。 家庭教育，贵在“法治”。有家长喜欢时时、事事管着孩子，这是“人治”，看起来好像也能管住孩子，但靠大人讲一句孩子做一点，孩子容易形成被动的性格。“法治”则不同。家长管着规则，规则管着孩子，孩子知晓规则，也容易主动遵守，容易形成自律的好习惯。如果家里没有规则，相当于国家没有法律。作息时间表，就是极其重要的时间管理规则。 为什么要让孩子自己制订作息时间表 合适的规则是金钥匙，不合适的规则是绳索。如果大人想当然地把规则强压给孩子，要么不适合孩子，要么不被孩子喜欢。只有让孩子自己摸索，才有可能形成最适合孩子的时间表。 让孩子自己制订作息时间表，有诸多好处：首先，容易执行，家长管起来力度可大些，起码孩子没理由反抗。其次，能够培养自主意识，自己的人生自己做主。家庭教育，不是为了管住孩子，而是重在培育独立人格。最重要的是，自律习惯，不只是为了培养习惯，更难的是在习惯养成的过程中形成自律素养。 孩子俩从小就对作息时间把握得很好，比如晚上洗漱、早晨起床等，小小年纪就不需要大人提醒了。孩子俩小时候常约定的就寝时间是晚上八点半。有时我家来了客人，我们聊着聊着忘了时间，忽然发现孩子没在场，一看时间八点半了，那么他们肯定是准时上床了，客人们对此总是称赞不已。 孩子俩按时作息的好习惯，在中学阶段发挥了重要作用。中学生学习的任务多，忙了容易乱，有了作息时间表，劳逸结合就有保障。加上我为孩子争取的自主选择作业的特殊权利，到了某个点该休息了，再多的作业他们也不管而会先休息。孩子俩都很好学，会选择最有意义的学习内容，学习效率反而更高了。 我儿子 14岁考上中科大少年班。大学期间，儿子基本上做到晚上10点就寝，早上7点前起床。后来儿子在中科大的平均绩点在数学系最拔尖，这与良好的作息规律有关。 1.名校长谈家庭教育，靠的是几十年的功力。 从事教育工作40年！中国教育学会家庭教育专业委员会首批讲座专家，浙江省第八届督学。 获教育部第四届全国教育科学研究优秀成果奖、长三角第七届最具影响力校长等荣誉！ 各大媒体争相报道的“红人”！ 自带流量，刷爆朋友圈，受千万家长追捧！ 2.大有玄学！独创的家庭教育方法造就不做作业的天才学霸陈杲！ 在爱因斯坦曾经的工作室隔壁工作，第4届青橙奖得主、26岁中科大特任教授、攻克世界难题数学家陈杲在其父陈钱林的教育方法下，摘得数学界“希望之星”桂冠。 “天才”的成功背后就是有一位“激娃”家长——陈钱林。他反对“虎妈狼爸”严苛独裁的家庭教育，提倡尊重孩子的意见，让孩子决定自己的事情。 3.干货满满！拿来就可用的育儿经，教会家长专攻“自学能力”，让孩子一骑绝尘！ 接地气——知名教育专家陈钱林把一对龙凤胎培养成90后博士后，就是靠这个方法。 采用“案例+方法”的模式，一学就会！ 实用性强——根植于中国本土的教育方法，而非空洞的理论说教。 4.举一反三！虽然讲的是自己的龙凤胎儿女的成才“密码”，但是说的是教育的本质，可以广而用之。 作者在书中分享的不局限于自己的育儿经历，而是从儿童教育的共性来分析，写的是家庭教育的理念与方法，揭示的是儿童教育的本质与规律。 不仅父母，中小学教师也可以将它作为自己的“教育指导用书”。 5.故事真切，能真正能走进读者心里说真话，从而引起共鸣！ “牛爸”的榜样就在身边，同样的育儿故事也都在每个父母身上发生过。 案例、故事形象生动！