好老师推荐丛书 汉语启蒙 识字篇

作者简介

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内容简介

基本资料 认字太枯燥？完就忘，完全记不住？德国心理学家艾宾浩斯经研究发现，人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，隔天又丢几个，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。 基于此，《汉语启蒙 识字篇》中重视知识的复现，一讲一闯关，练习本讲所学字词的同时也兼顾前面学习的内容，夯实孩子学习基础，强化孩子对字词的记忆。 另外，皮亚杰认知发展理论中将儿童认知发展分为4个阶段，3~6岁的儿童处于前运算阶段，这一阶段的特征包括具体形象思维，也就是说孩子对于具体的事物会更容易产生兴趣，并记住。 基于此，《汉语启蒙 识字篇》以泡泡城为故事背景，围绕儿童不同生活场景，创设识字情境，通过充满童趣和故事性的画面激发儿童识字兴趣，锻炼儿童的观察力和想象力。 本书旨在帮助儿童借助图片、儿歌、故事、游戏等多样化的形式，学习生活中一些常见的字词。每册从汉字到词语，再到句子、段落和短文，形成科学完整的学习闭环，让孩子真正爱上汉字、学会汉字、乐享阅读。