思维导图呈现法

作者简介

李传亮： 大学专任教师，企业管理副教授、**经济师，讲授“思维导图技术”课程，包括思维导图职场管理应用（阅读思维导图、复述记忆思维导图）、创新思考呈现、结构化思维、问题分析与解决形象思维等内容。 第九届和第十届世界思维导图锦标赛**一级裁判；荣获“广东省技术能手”“广东省职业技能竞赛季*”“东莞市**技能人才”的称号。 刘瑜： 心理学专业，教育学硕士，思维导图创始人托尼·博赞先生嫡传弟子，思维导图T**I讲师。指导学生思维导图竞赛、思维导图T**I讲师培训，思维导图职场应用，学生教育应用和学习力提升，创造力开发。 荣获第九届世界思维导图锦标赛总决赛听记导图**、成人组**、中国思维导图锦标赛全国总决赛成年组**。

内容简介

02 思维导图呈现法六步骤 思维导图呈现法*后的结果是一张思维导图，因此，思维导图呈 现法的呈现过程就是绘制思维导图的过程。初学者的思维呈现与**熟 练者的思维呈现有所不同，初学者思维导图绘制步骤也区别于熟手，不管初学者还是熟手，思维导图呈现过程都分为六个步骤。如图 2-21 思维导图呈现法六步骤过程图所示，下面结合《桂林山水》这篇文章，分别说明初学者和熟手的绘制步骤。 桂林山水 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，**在漓江上，来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那 是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 一、初学者思维导图绘制步骤 **步：起布局*稿图。初学者*容易犯的毛病是，“边绘制边 提炼”，如图 2-22 初学者思维导图所示，绘制完中心图后，关键词提 取和分支技法不熟练，又不方便修改，往往出现上下左右不对称，一边 多一边少，整体布局一边倒，分支线条成“龙爪手”等情况。 为了避免上述情况出现，整体布局和线条技法都要先打*稿图。 初学者先起布局*稿图，便于整体的布局，以及*有效地思考心法部分 的内容。布局*稿图重点在于内容梳理分类和关键词提炼，可以不绘制中心图。效果如图 2-23 布局*稿图所示。 第二步：绘制中心图，添加主题。中心图大小约占整张纸面积约 1/6 ? 1/9。采用对折方式确定中心位置。如图 2-24 中心图所示。 绘制完中心图，添加“桂林山水”主题，并上三种以上颜色，便于思维聚焦。如图 2-25 中心图所示。 第三步：用铅笔绘制各部分主干和分支，整体顺序按顺时针来绘制。 (1) **个主干从中心图连出，约 30°左右的角度，线条均用弧线，靠上线条向下弯，靠下线条往上弯，弧线的效果就出来了。如图 2-26 **主干分支图所示。 (2) 继续完成第二类主干分支，并添加图标，初步完成整体布局。 如图 2-27 整体布局图所示。 第四步：用签字笔接着绘制主干和分支。如图 2-28 签字笔绘制图所示。 第五步：使用签字笔添加关键词。如图 2-29、图 2-30 添加关键词所示。 第六步：用马克笔涂颜色。如图 2-31 涂颜色和图 2-32 桂林山水内容思维导图完整图所示。 所涂线条和插图的颜色，要区别相邻线条和插图颜色，这样，初学者按照这六个步骤，一幅完整的桂林山水内容思维导图就呈现出来了。 二、熟练者思维导图绘制步骤 绘制思维导图熟练后，与初学者不同，除分支线条等技法外，整 体的布局在“脑”中呈现。**绘制者将绘制过程分为两大部分，** 部分先思考绘制该思维导图的目的，再来确定导图的主题；第二部分利用思维导图呈现思考的过程。绘制目的不一样，呈现的思维导图也不一样。接下来，结合同样的桂林山水这篇文章，来说明熟练者的***作步骤。 **部分思考步骤。该步骤分成三个步骤，***作者用思考代替手绘的*稿。 **步：思考目的和主题。绘制该思维导图目的是分析该篇文章的写作结构，为自己或学生写作做参考，而不是背诵记忆原文。因此，区别于以记忆为目的的图 2-32 桂林山水内容思维导图完整图，从而确定导图主题为“桂林山水写法导图”。 第二步：思考体现主题含义。主题确定后，中心图要体现主题含义，除桂林的山和水外，还用笔来表达“写法”。 第三步：思考布局。阅读完整篇文章后，归纳出文章的整体结构为总 - 分 - 总。**个总在**自然段，分的部分在第二、第三自然段，*后总的部分就是*后一段。整体布局的重点就是思考主干和分支归属。 第二部分为绘制。该部分分成三个步骤，接着**部分的第三步，从第四步开始。 第四步：绘制中心图，添加主题。如图 2-33 勾勒中心图、图 2-34涂色中心图所示，用针管笔勾勒中心图，使用马克笔大面积涂色。 第五步：绘制主干和分支。主干和分支必须一色到底，为了美观和体现分类效果，关键词也用同种颜色的纤维笔。如图 2-35、图 2-36主干分支图所示。 第六步：进一步补充完善。完善的思维导图能体现各个分支之间的关系，以及强调重点，因此补充添加插图、符号和进行关联连线。如图 2-37 补充完善思维导图所示。 编辑**： 思维导图呈现法“567”——思维导图五要素、思维导图呈现法六步骤、思维导图呈现七方法，让您轻松从入门到精通！全面提升您的学习和工作效率！ 世界思维导图锦标赛**一级裁判李传亮教授与世界思维导图锦标赛总决赛**刘瑜联手创作，让你一学就会，点亮你的聪明思维! 从零基础到世界思维导图**，思维导图呈现法教你一学就会！ 纯手绘!世界思维导图**纯手绘图近200幅! 想得清，说得明，记得牢，不仅能让你学会画思维导图，*能让你脱稿复述自己的思维导图！ 随书赠送：思维分类卡和快速出图卡，锻炼你的逻辑分类能力，激发你的右脑潜能！ 购书扫码加入读者交流群，即可获得: 李传亮教授“思维导图呈现法”课件PPT、世界思维导图**刘瑜手绘思维导图模板、刘瑜老师经典思维导图课一堂。