手绘效果图表现技法（第四版）

作者简介

汪帆，女，教育部艺术指导委员会委员，“全国工商联家具装饰业商会艺术装饰专委会智库”特聘导师，全国职业院校教师信息化教学设计大赛一等奖；湖北省职业院校教师信息化教学设计大赛一等奖；湖北省第二届职业院校教师说课大赛二等奖；国家现代学徒制试点专业专业导师；开发网络课程《建筑表现技法》；开发数字化课程《手绘表现技法》、《构成设计》等。

内容简介

《手绘效果图表现技法（第四版）》是作者以二十余年手绘实践和十八年手绘课程教学经验为基础编写的一本具有原创性、实用性和前沿性的校企合作特色教材。教材配套案例、课堂实景录像和教师示范演示等数字化资源，既适用于课堂教学，又可供广大手绘爱好者跟着自学。本书包括手绘表现技法基础认知、透视表现（一点透视画法、两点透视画法）、钢笔徒手画表现、色彩表现基础知识、彩色铅笔表现技法、马克笔表现技法、综合表现技法（配景表现，家具与室内陈设表现，室内外平面图、立面图及效果图画法）等项目。每个项目后设计了思考题和实训模块，方便读者边学边练，掌握手绘表现技法。 　　本书理论与实践相结合，从手绘效果图表现基础知识和工具介绍入手，内容由浅入深、循序渐进，结合案例详解、示范演示，使读者掌握手绘效果图的各种表现技法。本书还设计了个人评价、小组评价、教师评价和企业评价等多维评价体系，评价更全面、客观。本书图文并茂、内容翔实、图例精美，知识覆盖面广、数字化学习资源丰富。 1．权威指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了*新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映*新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。