管理的历史维度（精）

作者简介

宫玉振，北京大学国家发展研究院管理学教授，BiMBA商学院副院长兼学术委员会副主任、东方战略与领导力研究中心主任。曾任军事科学院战略部副研究员、康奈尔大学东亚研究中心访问学者。著有《中国战略文化解析》《取胜之道——孙子兵法与竞争原理》《大道至拙——曾国藩与中国式领导力》《美国陆军领导力手册：在任何情况下实施领导的技能、策略与方法》（译著）等十余部，主持和参与十余项国家及全军科研项目，发表学术论文近百篇。先后获国家图书奖特别奖、军事科学院优秀科研成果奖、中国大学出版社学术著作一等奖、中国孙子兵法研究会优秀成果奖、北京大学国家发展研究院经济学双学位优秀教学奖等。

内容简介

霍去病与马云：MBA教育有用吗？ 把霍去病、马云与MBA搁在一起，乍看起来就是 无厘头的混搭，其实不然，三者还真有关联。霍去病 和马云这两个人，要是生活在同一个时代，八成是会 相互欣赏的。这不仅仅是因为两个人都是极有天赋之 人，更重要的是他们都对通过正规教育来培养管理能 力颇不以为然。 霍去病的大名，可谓妇孺皆知。这位汉武帝时期 的名将，17岁起即以骠姚校尉的身份随大将军卫青出 征，屡屡以长途奔袭的手段大破匈奴，尤其是经过漠 北一战——“匈奴远遁，漠南无王庭”——一改中原 王朝长期以来在与匈奴对抗中的守势。后人评价他“ 转战万里，无向不克，声威功烈震于天下，虽古之名 将无以过之”。 对于这样一位天才级别的年轻将领，汉武帝自然 十分器重。或许是因为霍去病少年征战，无暇读书， 武帝想进一步培养他，便要教他学习孙吴兵法。没想 到霍去病却说了一句霸气十足的话，“顾方略何如耳 ，不至学古兵法”（打仗看的是方略高明不高明，不 必非得去学古代兵法吧）。 对这句话，马云想必一定会非常认同的。因为这 句话换成今天商业的语言就是：做企业，就看经营能 力的高低，为什么非要读MBA啊！ 马云几乎从不掩饰自己对MBA的“不屑”。据说 他曾经公开表示，公司中95%的有MBA学位的高管都是 不好的，不管这些人是毕业于哈佛、斯坦福还是国内 名校。在前不久的某个场合，马云更是不无尖刻地说 ：那些本来还算聪明的员工，一读MBA就变傻了。 那么问题来了：兵法和MBA这对难兄难弟，到底 是有用，还是没用呢？ 我们还是从兵法说起吧。北宋有位兵学家叫何去 非，他在《何博士备论》一书中，对“霍去病不学兵 法”这段公案，早有一段精妙的点评，我们不妨引用 来看。他说： 兵未尝不出于法，而法未尝能尽于兵。以其必出 于法，故人不可以不学。然法之所得而传者，其粗也 。以其不尽于兵，故人不可以专守。盖法之无得而传 者，其妙也。法有定论，而兵无常形。一日之内，一 阵之间，离合取舍，其变无穷，一移踵、瞬目，而兵 形易矣。守一定之书，而应无穷之敌，则胜负之数戾 矣。是以古之善为兵者，不以法为守，而以法为用。 常能缘法而生法，与夫离法而合法。 这段文字，翻译成今天的白话大致是这样的：用 兵之道都可以从兵法中找到根据，但现成的兵法却不 可能穷尽所有的用兵之道。因为兵法可以解释用兵之 道，所以人们不可以不学兵法。但兵法所能表达出来 的，只是用兵的一般原则。由于兵法并没有穷尽用兵 之道，所以人们不可以拘泥于兵法的教条。那些兵法 没有办法表达出来的，反而正是用兵的精妙之处。兵 法总是有固定的结论，作战却没有不变的态势。一天 之内，一阵之间，分散、集中、攻取、放弃，变化无 穷，往往是一移步、一眨眼，作战的态势就已经完全 不一样了。拘泥于兵法的教条，来应付不断变化的敌 情，胜利也会变为失败。所以真正善于用兵的人，不 是死守兵法的原则，而是以兵法为我所用。他们常常 能够根据已有的兵法而发展出新的兵法，以及表面上 违背了兵法，却在更高的层次上契合了兵法。 这段话，把兵法的价值与局限，讲得真是淋漓尽 致。仔细琢磨一下便可明白，霍去病这样的名将之所 以是天才，就在于他身上那种过人的悟性，那种用兵 的直觉和本能。这种直觉和本能是如此宝贵的天赋， 以至于一个没有学过兵法的人，依然可以在战争中学 习战争，靠个人的领悟就能制定出杰出的取胜方略。 商业世界也是如此：有不少人，没有MBA学位， 甚至没有像样的学历，但依靠过人的商业直觉与本能 ，加上非凡的毅力，同样可以在商业中学习商业，干 成超出常人的事业，马云便是如此。 由此我们不能不得出这样的结论：在战场和商场 ，那些基本的原理确实是可以通过花费金钱和时间的 方式学到，但过人的直觉、本能和悟性，才是现实中 最稀缺的资源。 如果人人都有这样的直觉、本能和悟性，估计兵 法和MBA大概就真的没有多大的必要存在了。问题是 ，并非所有的人都是霍去病和马云。不得不承认，我 们身边的大部分人，都只是中人之资。那么，我们这 些普通的大多数，如何能够像霍去病或马云那样成功 ，哪怕是最低标准的成功呢？ 我们当然可以自己去打拼、自己去摸索、自己去 琢磨、自己去总结，一步步地积累自己的经验，但是 我们会经历很多失败、遇到很多瓶颈、走过很多弯路 、浪费很多时间与资源，最后突然发现，自己接受的 教训，别人早就已经接受过多少遍了；自己总结出来 的经验，别人早就已经总结过多少遍了。 据说拿破仑被囚禁在圣赫勒拿岛时，偶然读到《 孙子兵法》后大为感慨：“如果早读过这本书，我就 不会失败了。” 这个故事是真是假，已经无从考据，但在教学的 过程中，我确实经常听到学员讲这样的话：“如果早 十年听到这门课，那我就不会是今天这样了。” 一个人的经验和悟性总是有局限性的，天才恐怕 也不例外。兵法也好，MBA教育也好，提供的是在无 数人的经验教训的基础之上，总结出来的规律、原则 和技能，让人可以更好、更快地理解自己和所处的这 个世界，以及背后的行为逻辑。 但是，就像古人所说的那样：“大匠能与人规矩 ，不能使人巧。”法度固然可以言传，妙法却必由心 悟。照搬棋谱下棋，照搬套路搏击，照搬条令打仗， 照搬MBA课堂学到的流程和模型来做管理，向来都是 自取其败。MBA教育可以教给学员的大多是商业的原 则和技能，但原则和技能的具体运用，却需要学员自 己去领悟；真正深层次的取胜之道，也只有靠个人去 体会与总结。没有人会只靠书本打仗，就像没有人会 只靠书本管理一样。 事实上，好的MBA教育，像好的兵法一样，提供 的不是现成的行动指南，更不是唬人的谈资和包装， 而是在总结经验的基础上，提供思维的启迪，包括对 现象的洞察力和对事务的判断力。一句话，提供的是 活的智慧，而不是死的条文。 这就要求MBA学员一方面要尊重和学习前人或今 人的经验，以及在此基础上总结出来的规律；另一方 面，也是更重要的一方面，是要牢记“法有定论，兵 无常形”的古训，把这些规律创造性地运用到自己的 管理实践之中，并在实践中发展这些规律。用宋朝的 武学博士何去非的话，就是“不以法为守，而以法为 用。常能缘法而生法，与夫离法而合法”。这才是 MBA学习应有的境界，这样的MBA教育，才能真正培养 出有用的管理人才。 说起来，MBA有没有用，其实是一个伪命题。兵 法也好，MBA教育也好，都是善用者生、不善用者死 。我们固然不能因为历史上很多名将都喜欢兵法，就 认为兵法是万能灵丹，包打胜仗；同样也不能因为有 人学了兵法，却还是打了败仗，就认为兵法不但无益 ，反而有害。MBA也应该作如是观。关键是我们的商 学院应该提供什么样的MBA教育，以及MBA学员应该学 什么、如何学。 你学，还是不学，兵法就在那里。你读，还是不 读，MBA就在那里。你看，那位口口声声说MBA没用的 马云，不也当起了湖畔大学的校长、招起了准MBA吗 ？ P106-110