如何培养中学生的高效学习习惯

作者简介

晓平，目前就职于国内某知名教育公司。亲子教育导师，青少年训练营导师。深入学习家庭教育、两性关系和亲子教育，在教育事业领域里一直努力前行。多年来从改进亲子教育的角度出发，以提升家长的自我教育为核心，思考和改进亲子教育的观念和方法，让数十万家长学习掌握了教育孩子的有效方法，获益良多。

内容简介

成绩上不去，是因为没有把努力用在正确的地方 很多同学明知道自己成绩不佳，可就是不知道如何才能让自己提高，因为他们根本就没有找到自己成绩不佳的根本原因。我曾经教过一个学生，刚上初一时数学成绩非常好，每次都能考到班级里前几名，可是英语成绩却不佳，还经常不及格。后来，我把她找了过来，她非常苦恼地说：“老师，我也非常着急，可是我努力了，无奈英语成绩就是这么糟糕。”我笑着说：“你不用太着急。我现在就问你一个问题，你反省自己并尝试分析英语成绩不好的原因了吗？” 这位同学陷入了沉思，然后摇了摇头。我又对她说：“你现在回去，之后的一个小时什么也不要做，就思考这个问题。”快放学的时候，这位同学找到了我，说：“老师，我经过反复思考，发现原来我的问题出现在单词上。我背单词时总是三心二意，念几遍就以为自己掌握了，其实记得并不牢固。因为大脑中词汇量少，所以阅读写作时也非常费劲，导致英语成绩一塌糊涂。” 之后，这位同学开始把学习的重点放在英语单词上，从读单词到拼写，再到默写、造句，阅读课文以及课外书籍。经过一段时间的勤学苦练，她掌握的单词逐渐增加，英语成绩也逐渐得到了提高。 那么应该如何把努力用在正确的地方呢？那就是定期自省，查漏补缺。 对于一个中学生来说，定期自省，查漏补缺是非常重要的。如果有的学科或是知识点没有掌握好，那么知识网就会变得不那么牢固，就会出现大大小小的漏洞。当然，这个漏洞越多，你的知识掌握就越不牢固，分数就难以提高。只有定期地查漏补缺，及时把这些漏洞补好了，才能把努力用在正确的地方，提高学习效率。 要我说，同学们可以把自己平时学习、考试中遇到不会做的难题，以及做错的题目整理出来。这些题目就是你知识漏洞的直接体现，之后再找到自己不会或是错误的原因：是知识掌握不牢，还是思考方向不对？就拿英语来说吧，是词汇问题，还是语法问题？是阅读量不够，还是写作能力不强？找到了原因，再针对具体情况努力，成绩自然就提高了。 不懂得反省，自然就不会做出改变，没有改变自然就不会提高成绩。所以，中学生在遇到成绩不佳时，不要埋怨自己或是自暴自弃，而是应该学会全面地认识自己，勇敢地反思自己，把时间和精力都用在关键处。 Z后，我想说的是，曾子有言“吾日三省吾身”，可以说，时常自省是非常重要的，中学生只有尽早培养自我反省和自我修正的能力，才有助于今天的学习和生活，而且对以后的人生也有很大的益处。 ★ 盯孩子学习不是目的，帮孩子养成受益终身的学习习惯才是根本。本书帮助家长找出孩子不爱学习的根本原因，走出辅导孩子学习的怪圈，提供培养孩子学习习惯的方法，让家长不再为孩子的学习担忧。 ★ 有效解决中学生学习痛点问题：如何改变孩子厌学态度、如何制定学习计划、如何让课堂更高效、如何让学习效率得到升华、如何让阅读更走心、如何让考试不再焦虑。从改变旧习惯到建立新习惯，让孩子从被动变主动学习，进而发现学习的乐趣，从此爱上学习。