让孩子爱上学习（厌学问题的家庭治疗）

作者简介

内容简介

对事情本源的探索是重 要的，只有当了解了厌学发 生的原因，家长们的焦虑才 会有所降低，失控感就会减 少，行动就不会那么盲目， 内心就可能安定下来，理性 地去尝试新的解决方法。更 为重要的是，当家长们安静 下来，开始试图理解孩子的 时候，孩子们才能够刚刚感 受到一点被家长理解的可能 性，才可能有机会去放下自 己内心的自责和愧疚。 孩子们需要被看到。家 长愿意去探究和理解孩子， 是一切改变的起点。 在介绍孩子厌学主要原 因之前，需要强调的是，孩 子不去上学，常常有多个因 素共同作用导致，很少只有 一个因素起作用，因此，家 长们更需要对情况进行综合 的判断。 一、厌学是孩子发出学 业求助的信号 孩子不去上学，往往并 不是在抗拒学习，而是在用 一种特殊的方式向父母求助 。求助什么呢？学业。 对一个孩子来说，学业 难度大可能有很多原因。比 如家长非要通过各种关系、 花好多钱把智力一般的孩子 送进全市最好的学校，并且 送进尖子班。对孩子来说， 面对这样的局面是非常焦虑 的。一方面，他会非常担心 自己在学习上比不过周围的 学霸；另一方面，他会担心 爸爸妈妈花的钱被浪费，最 后迁怒到自己头上。家长常 常希望孩子不怕困难，艰苦 学习，创造出奇迹。有这种 想法的家长不是少数，他们 对自己的孩子一定会创造出 奇迹来这一点非常自信。他 们不愿意去倾听、看到和理 解孩子的焦虑。时间一长， 几次考试下来，孩子的信心 被彻底击垮，很容易产生厌