自然史(人类篇最神奇的生命奥秘美图版)/读名著学科学

作者简介

乔治·布封（1707年—1788年），18世纪时期法国**的博物学家、作家，*早质疑“神创论”的科学家之一。1707年9月7*，布封出生于法国勃艮第省蒙巴尔城的一个律师家庭；1733年，他进入法国科学院，在力学系担任助理研究员；1739年，他被任命为皇家御花园总管；1753年，他当选为法兰西科学院院士。布封耗费一生的心血经营御花园，并用40年时间完成了36卷的巨著《自然史》。

内容简介

初生的感觉 感官是指能够感*外界事物刺激的器官，也是新 生儿需要学习使用的器官。在所有感官中，*重要、 *美妙的感官就是眼睛，它能为新生儿带来视觉。 孩子的眼睛，总是朝向*亮的地方，但是如果只 有一只眼睛能捕捉亮光，那么另一只缺乏练习的眼睛 ，其视力发展就会*到不艮影响。 然而视觉同时也是*不可靠、*容易引发错觉的 ，与之相对，触觉则可以说是*坚实的感觉，是衡量 所有其他感觉是否正确的试金石。能够产生触觉的感 官遍及人体的各个部位，是人体*大、可以*广泛感 知外部世界的感官。通过触觉我们才能获得完整、真 实的感觉，以修正其他感官的谬误。 那么这种如此重要的感觉是如何形成的呢？我们 *初的认知是如何到达心灵的呢？可惜成人已经把懵 懂无知的幼年时代发生的事全都忘记了，无法找回我 们思想*初的痕迹。 他（她）能看清妈妈的脸吗？ 胎儿在妈妈肚子里7个月的时候，已经可以在光 的刺激下眨眨眼，看看所处的环境，然后闭上眼睛继 续睡觉。 新生儿能看清的范围其实很小，只有20～25厘米 。当他躺在妈妈怀里吃奶时，在其视线范围内能看清 妈妈的脸。除了这些，他还能辨认出颜色和形状的变 化，大致感觉出身边人的活动。 新生儿一出生就会**和哭泣，但他还不具有表 达快乐的能力——他要在出生大约40天后才开始会笑 。在此之前，新生儿的脸上几乎没有什么表情，也没 有有关感情的必要表示，他的那些**和哭泣也并没 有眼泪伴随。 由此我们可以推测，婴儿*初的那些**和哭泣 ，只是表达需求的一种方式，这与其他动物的幼崽十 分相似——一生下来就用哀鸣来寻求母亲的保护和喂 养。 触觉是怎样产生的？ 外界的温度、湿度、疼痛、压力、震动等，都会 刺激动物身上的感*器，从而产生触觉。多数动物的 触觉感*器遍布全身，例如人的皮肤位于人的体表， 可以依靠表皮的游离神经末梢感*温度。 触觉的产生是生命进化过程中无比重大的事件。 当多细胞的生命体变得越来越复杂时，生命体表面的 一些细胞便开始拥有特殊的功能。如果外界的物体触 及它们，它们会立刻产生反应，由此而形成特定的反 应动作。 而其他属于人类的精神上的感觉，要在他出生大 约4 0天后才能表现出来，因为笑和眼泪都是内心感 *的产物，取决于滋生它们的精神行为。 总之，眼泪和笑是人类所特有的表现痛苦和快乐 的方式，大多数动物表示痛苦和快乐只能借助于叫喊 和身体姿势的变化。 如何养护宝宝 新生儿十分的虚弱和娇嫩，他的身体仍然像是在 妈妈身体里一样，习惯性地蜷曲着。他不仅无法站立 ，甚至没有力气伸直手臂，或用手去抓东西。如果没 有人去照顾他，他只能面朝上地躺着，做一些盲目的 、没有规则的动作，连转动身体的能力都没有。 法国人的普遍做法是，在新生儿刚离开母体、感 *到运动和伸展四肢的自由时，就开始给他新的束缚 。 我个人认为，这种方法比我们法国人普遍用的方 法要好得多。襁褓过分的束缚，会让婴儿感到不舒服 ，甚至是痛苦，而且把婴儿约束在不能活动的状态对 他们无疑是有害的，因为如果缺少锻炼，婴儿四肢的 发育就会推迟，身体的力量也会减弱。 正是出于这种考虑，古代秘鲁人会将孩子放在一 个铺垫着衣服的土坑中。土坑的高度只到婴儿的腰间 ，这样婴儿的双手是自由的，而且还能运动脑袋，弯 曲身体，同时又可以避免因摔倒而弄伤自己。 一些民族的哺乳姿势也给我们以启发。有些母亲 会故意将**离孩子远点，以诱使小婴儿靠自主运动 去接近它。 黑人婴儿吃奶是很费力的，他们会用膝盖和脚紧 紧夹住母亲的胯部，用手扯住母亲的**，用嘴叼住 **。这样即使没有母亲手臂的帮助，他们也可以保 持身体的平衡，只要嘴不离**，人就不会掉下来。 这些婴儿，几乎从出生的第二个月开始就可以用 膝盖和手爬行。 P4-9