老年人康复服务理论

作者简介

"温暖，讲师，中西医结合临床硕士，现为潍坊护理职业学院现代家政服务与管理教研室主任，具备中医执业医师证书、高级养老护理员证书和教育部1+X失智老年人照护师资培训证书等资格。 潘红，从事养老工作25年，先后取得民政部养老护理员职业技能鉴定培训师资资格和二级心理咨询师资格及社会工作师中级资格。 张伟伟，副教授，中国医科大学护理专业硕士研究生，主管护师，现任聊城职业技术学院老年健康服务教研室主任，智慧健康养老服务与管理专业负责人，教育部首批养老服务类国家级职业教育教师教学创新团队成员。"

内容简介

积极乐观的生活态度和生活方式是认知症防治的基础，可以让头脑得到活动的机会。保持大脑的灵活性，保持积极乐观的心态，增强与人交往的能力，树立应对老化的信心，提高生活质量。老人可以积极参加社会活动、购物，多与亲朋邻里交流；多读书写字，主动做一些计算，如超市买东西回来后可计算账单；听广播、看报纸，每日也可安排一定时间看电视。护理员及照顾者应鼓励老人不吸烟、不酗酒、多听音乐、多锻炼。老人可以根据自己的健康状况和体质条件，选择不同的体育项目，保证充足的锻炼，特别是带有音乐的广场舞，可以对身心进行全面良性刺激。另外，老人可培养自己的业余爱好，多进行桥牌、围棋、摄影、旅游、烹饪、养宠物、义工等活动。养宠物可以通过与宠物进行多种形式交流，预防认知症的发生和进展；而旅游可以通过各种景点新奇环境刺激，减缓大脑退化速度；烹饪或从事园艺活动，需要涉及更多的思考和策划，可有效减缓和预防大脑退化。 本教材的特色主要是各模块配有以文字或思维导图为主的回顾与总结。另教材配套相关课件、习题、视频、思政等资料，能更好地服务于养老专业教学工作。