应用文写作(第4版)

作者简介

内容简介

"本书采取了“例文先行”的编排体例，对每个文种的教学，都是由“例文点评”“文种指要”和“写作训练”三个步骤来实现的。即先安排导语和例文点评，使学生从导语中懂得该文种在何种情况下使用，在对例文的点评中了解其具体特点，获得感性认识；再从文种指要中，学习该文种的性质、格式和写作注意事项，获得理性认识；最后在写作训练中将这些认识化为写作能力，写出符合要求的应用文来。按照“实践—理论—实践”的顺序编排，符合人的认识规律。 "