请允许一朵花慢慢盛开

作者简介

张丽钧，享受国务院特殊津贴的语文特级教师，中国教育电视台《师说》讲师，“百年中国语文人”入选者，国家级骨干教师，中国作家协会会员，《读者》等杂志签约作家。张丽钧善于捕捉日常生活中的平凡事件，匠心独运，文笔温暖明亮，多篇文章被选入国内、新加坡中小学课本，多篇文章被选入全国各省市中考语文试题。 张丽钧部分被选入语文教材的篇目 《门的悬念》·人教版高中语文第5册 《抬头看云》·人教版初中自读课本 《还有人活着吗》·冀教版六年级语文下册 《捐赠天堂》·冀教版五年级语文下册 张丽钧部分被选作中高考语文试题的篇目 《捐赠天堂》·2002年福建厦门市中考 《心灵的选择》·（原名《分享生命》）2002年高考全国卷 《你不能施舍给我翅膀》·2004年广西玉林市中考 《孩子，其实你不必这样》·2005年陕西省（课改区）中考 《铭记与忘记》·（原名《洒扫心灵》）2005年高考全国卷（卷2） 《创造月亮》·2006年湖北省武汉市中考 《锋利的纸》·2006年云南省中考 《浇花》·2007年陕西省（课改区）中考 《牡丹花水》·2008年甘肃省张掖市中考 《藏在木桩中的椅子》·2010年福建省福州市中考 《留守寸土》·2010年广西梧州市中考 《来自蝴蝶的一个吻触》·2012年云南省曲靖市中考 《别丢了坎蒂德》·2012年山东省烟台市中考 《这个星球有你》·2012年广西北海市中考 《让生命在每一刻都说出得体的话》·2013年云南省曲靖市中考

内容简介

莲的确证 余光中曾说过：再没有什么花比莲更自成世界的了。莲是恋，莲是怜。莲经、莲台、莲邦、莲宗，何一非莲？莲是一种至高的境界，是美、爱、神的综合象征。 看到那南开大学随录取通知书为2020级新生寄赠的两颗莲花种子，不由心中咯噔一下。想，这神创意，究竟出自何人之手？我等浊物，竟有福与之共处同一星球？ 那青莲紫的精致丝绒荷包里，眠着两颗玲珑莲种。南开殷殷嘱你：一颗种在桑梓，不弃初心；一颗种在校园，见证成长。网友大叹：这见面礼，真真帅极了！ 嗯，它若寄了枪头，我不讶异，我讶异的是，它寄了比枪头更具“杀伤力”的物件——它登时杀死了人心里的浊与俗，让那柔美如歌的情愫，礼花般恣意绽放天际。 能拿出这“豪礼”的学府，灵魂在高处。 当“两颗莲花种子”成功干掉国内外大事当仁不让地冲上热搜榜第一名时，我忍不住要朝着南开大学的方向鞠躬。 令人大跌眼镜的是，仅时隔数日，就又有一档“莲事”冲上了热搜——南京玄武湖的并蒂莲蓬被一名曹姓男子薅下，理由是“想拿回去给家里人看看”。 我哑然失笑。不禁想起了苏霍姆林斯基记述的那个故事——学校的花房里开了一朵硕大的玫瑰花，大家纷纷来赏。一个四岁的小女孩，从容不迫地摘下了那朵花。苏霍姆林斯基发现后问女孩为什么这样做，女孩回答说：“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信，我现在摘下来送给她看，看过我就把花送回来。”看这理由，多刚！一个四岁的孩子，根本不懂得“落花难返枝”的道理，所以，她的做法得到了苏霍姆林斯基的谅解甚至赞美。 再回过头来看我们那位“巨婴”男同胞，他与那个四龄童一样，也是心念家人，但他清楚地知道“落花难返枝”，那也要冒天下之大不韪，奋勇薅下那并蒂莲蓬，亲手毁了那池中罕物。 但我还是想替这个“毁美”的男子申辩几句：在他的生命历程中，如果他曾获赠过两颗（一颗也成）丝绒荷包装着的莲种，他或许就不会那么鲁莽颟顸了吧？ 文明与野蛮，在这个夏季，竟有机会通过莲得到一回确证。两番四百多万次的点击，也成了我说出“人间值得”与“人间不值得”的强有力的理由。 泰戈尔说：“教育的终极目标是培养学生面对一丛野菊花怦然心动的情怀。”从菊心看到众生，从莲心看到世界，因心存敬畏，故行有所止，因行有所止，故路路通达。 昨日路过荷塘，又见青钱千张，又见烛焰荧荧。我想，设若这荷塘像玄武湖那般无心机地捧出一枝勾魂摄魄的并蒂莲，它能开到明天吗？我又想，设若这个城市有考生幸运地获赠了一个青莲紫丝绒荷包，他肯来此郑重投下一颗珍贵的莲种吗？这两个问题如菟丝子般在我心中纠缠，引我发出一声叹息。 花儿怎样谢幕 在这世上，花儿谢幕的方式大致有两种：明媚着的匆遽谢幕和枯萎后的从容谢幕。前者如桃花、樱花，后者如迎春、杜鹃。 少年时读书，读到王安石和苏东坡对于“吹落黄花满地金” 这个诗句虚实的争辩，晓得了菊花因生长地区不同而谢幕方式迥异。无端地，就煞是喜爱那趁着美艳慨然抛掷生命的黄州菊花，而对那把一团娇黄的火焰生生守成一堆灰烬的菊花甚是不屑。 其实，何止是菊花呢，我似乎对所有不惜在风中飒然卸妆的花儿都充满了无限好感。我家老宅前原有两棵巨大的泡桐树，仲春时节，喇叭状的淡紫桐花扑拉拉飘落，随手截获一朵，见伊正少女般开到妙处，让人寻不到一丁点儿惆怅凋谢的缘由。但是，伊似乎就是乐意由着性子地在这开得正妙的时刻猝然谢幕，那么不耽恋，那么不负责，执拗得让人绝望。怜香的心，恨不能就此随着伊去了……然而，我却不会让自己的鞋子去刻意地躲开那遍地落花——遣履底去细细阅读那早夭的淡紫色花朵，也算得上是一种别样的悼念了吧？ 还不曾爱够就止息了的爱，最是适宜用记忆来瓶养。寒素的日子里，那绝尘而去的倩影，被善感的心一遍遍多情地念起，温不增华，寒不改叶。 眼前这个“月季园”，多少年一直被我粗心地忽略着，直到今年春上，一位生物教师给每株花都挂上了一个精致的花名牌子，我才知道了那些花儿几乎都有一个特别娇俏的名字——宠爱小姐、天国钟声、梅郎口红、超级明星、爱斯梅拉达……有一株，居然名叫“我亲爱的”！我指着那水红的花瓣，问那位兴致勃勃地命名了这些花朵的老师：“你拿得准吗？它果真就叫这名字？”他笑笑说：“要是错了，我就改掉自己的名字！”打那以后，每天路过月季园，我都会在心里亲切地轮番叫一遍它们的名字，用目光与那灵动着的芳菲愉快交流。 我注意到这些月季的谢幕方式竟然也因品种的不同而不同。那天黄昏，见一朵开得好好的“爱斯梅拉达”，突然就将水灵灵的、有着绸缎质感的花瓣大把大把赌气般地抛掷了。我不由得愣在了那里，徒然看着委身泥土的花瓣，无可援手。“这样多不好……”我站在那再也不堪收拾的残花面前，嗫嚅道。我无意指责那花儿，我只是说，如果它能够再与邻居那些花儿多厮守几日，多染一缕霞霓，多看一眼星光，多听一阵风吟，那样多好啊！ 我让自己游移了目光，赏爱地注视着与“爱斯梅拉达”比邻而居的“梅郎口红”。我注意到这株花赫然顶着一朵开败后枯焦的花。我怜惜地用拇指和食指去捻那干枯的花瓣，手心登时有了灰褐色的粉末。我想说，我多么珍爱这竭尽最后一丝气力拼死开放后的美丽遗骸！燃成了这等模样的爱，才会让忧惧着辜负与被辜负的心儿顶礼膜拜呀！ 这般憔悴，这般枯槁，全无了先前的香艳与蕴藉，但是，你一俯首，就从另一朵盛开的“梅郎口红”上照见了自己的颜色，你知道，它是你的往昔，而你是它的明朝。——终场从容谢幕的花哟，你开到了不能再开，爱到了不能再爱！ 风，时刻都在梦想着摘走世间所有的花儿。无力捍卫自己美丽的花儿，爽性就将生命交付出去了。而那勇于捍卫自己美丽的花儿，有能耐护住自己的芳魂，不叫它轻易飘散。 如果花儿是自己容颜的圣徒，它会选择任由风吹落；如果花儿是自己思想的圣徒，它会选择焦枯于枝头。 瞧，我分明是从喜欢“明媚着匆遽谢幕”的花儿起程的，却把喜欢“枯萎后从容谢幕”的花儿当成了归宿。——这很好，不是吗？ 来自蝴蝶的一个吻触 你怎么也不会想到，来自蝴蝶的一个吻触是怎样的美丽和神奇。 这是个寻常的午后，满眼是闹嚷嚷的花，我独在花间小径上穿行，猝不及防地，一只蝴蝶在颊上点了一个吻触。我禁不住一声惊呼，站定了，眼和心遂被那只倏忽飞走的蝴蝶牵引，在花海中载沉载浮……良久，我发现自己的身子竟可笑地朝向着蝴蝶翩飞的方向倾斜——不用说，这是个期待的姿势，这个姿势暴露了这颗心正天真地巴望着刚才的一幕重放！ 用心回味着那转瞬即逝的一个吻触，拿手指肚去抚摩被蝴蝶轻触过的皮肤。那一刻，心头掠过了太多诗意的揣想——在我之前，这只蝴蝶曾吻过哪朵花儿的哪茎芳蕊？在我之后，这只蝴蝶又将去吻哪条溪流的哪朵浪花？而在芳蕊和浪花之间，我是不是一个不容省略的存在？这样想着，整个人顿然变得鲜丽起来，通透起来。 生活中有那么多粗糙的事件，那么多粗糙的事件每日不由分说地强行介入我的生活。它们无一例外地被“重要”命名了，拼命要在我的心中镌刻下自己的印痕，可不知为什么，我却越来越麻木，越来越善于忽视和淡忘那些所谓的“重要”事件。炸雷在头上滚过，我忘记了掩耳，也忘记了惊骇；倒是一声花落的微响，入耳动心，让人莫名惊悸。那么多经历的事每每赶来提醒我说那都曾是被我亲自经历的，我慌忙地撒下一个网，却无论如何也打捞不起它们的踪影了。 今天，来自蝴蝶的一个吻触，是这样深深打动了我的心，且给了我深刻铭记的理由。微小的生命，更加微小的一个吻。仿佛，尘世间什么都不曾发生，但又分明有什么东西被撞击出了金石般的轰响。倏然想到李白笔下的“霜钟”—— 一口钟，兀自悬空，无人来敲，它抱着动听的声响，缄默着走进深秋；夜来，有霜飞至，轻灵的霜针一枚枚投向钟体，它于是忍不住鸣响起来，响彻山谷，响彻云霄。想来，世间最细腻、最别致的敲击与世间最细腻、最别致的吻触，大约都是最能拨动人心弦的东西吧？沧海当前，却以一粟为大。脑子里放置着一个有趣的筛子——网眼之下，是石块，是瓦砾；网眼之上，是碎屑，是尘沙。 好，就让我窖藏了这个寻常的午后吧！就让那来自蝴蝶的一个吻触沉进最深最醇的芳香里，等待着一双幸福的手在一个美丽的黄昏启封一段醉人的往事…… 1、在人生海海中，种自己的花，做自己的宇宙，永远热爱当下，永远期待未来。 2、享受国务院特殊津贴的语文特级教师张丽钧散文新作集，关于花草、亲情、生活、生命，感悟，一场爱的参悟和美的宴飨，带给我们不期而遇的温暖和生生不息的希望。 3、多篇文章被选入九年义务教育语文教材，连续10多年来被全国各省市选作中考语文试题。 4、可以作为美文阅读，与这样的文字为友，心灵会在恬淡中开出娇美的花；可以做为学生写作的范文，提升文笔。 5、书中金句： ·一颗心，路过一张纸，欣然卸下了自己的欢喜或忧伤，看见的人应当珍视。 ·从菊心看到众生，从莲心看到世界，因心存敬畏，故行有所止，因行有所止，故路路通达。 ·莲是恋，莲是怜，莲经、莲台、莲邦、莲宗，何一非莲？莲是一种至高的境界。 ·甘心将你的喜忧交给一株植物绝对是一件惬意的事！这是我在同蒲葵相处的那些日子里得到的深切体会。 ·如果花儿是自己容颜的圣徒，它会选择任由风吹落；如果花儿是自己思想的圣徒，它会选择焦枯于枝头。 ·榴花是一种单纯到忘记了保护自己的花，它不似蔷薇披挂了浑身的刺以拒人，也不似荷花索性将家安到泥塘以远人，它就在你的跟前，烂漫地开出了一座花山，似乎根本来不及为能否在秋天收获一篓篓的红宝石而操心。 ·好的书，会以撕裂你的方式，拯救你。书可疗伤，书可疗俗，书可御寒，书可却暑。