创新学习方式：教师学习科学指导手册

作者简介

尚俊杰,博士，北京大学教育学院长聘副教授、研究员、博士生导师。现任北京大学学习科学实验室执行主任、基础教育研究中心副主任。曾任北京大学教育学院副院长、教育技术系系主任。兼任教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会委员、中国教育技术协会教育游戏专业委员会理事长、中国高等教育学会学习科学分会常务副理事长兼秘书长、中国人工智能学会智能教育技术专委会副理事长等。侯 兰 北京市信息技术学科骨干教师，高级职称。研究涉及学习科学、信息化学习等多个领域。著有《基于互联网教育环境的深度学习》等书。荣获北京市第十五届哲学社会科学优秀成果二等奖等荣誉。夏 琪 北京大学教育学院学习科学实验室成员，香港中文大学教育学院博士。研究领域为人工智能教育、学习科学、信息化教学等。参与国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科一般项目等十余项课题研究。肖 明 北京市海淀区教育科学研究院高级教师，北京市信息技术学科骨干教师，北京市中小学信息化培训工作先进个人。主持参与多项重量级、市级课题。

内容简介

本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书,该书内容来自实践,非常适合广大中小学教师阅读。