竞值架构理论视域下博士生与导师互动关系分析研究

作者简介

王昕，社会心理学博士，教育学硕士，任职于江南大学教育学院。博士毕业于英国拉夫堡大学（Loughborough University），师从英国著名教育家、英国心理学学会主席、终身荣誉教授Duncan Cramer，主修教育学和成人终身教育专业。主要从事大学生发展、教师发展、师生关系、教师专业素养、伦理道德教育等方面的研究，在BMC Medical Education，Journal of Interprofessional Care，Advancesin Health Science Education等SSCI期刊上发表论文多篇。

内容简介