风不能把阳光打败(毕淑敏精品散文集)

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内容简介

老师出了题目——写下“你生命中*宝贵的五样东西”，我拿着笔，面 对一张白纸，周围一片静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺 直叙摆在那里，等待你的挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只 有五样可以塞入。 也许是当过医生的缘故，片刻的斟酌之后，我本能地挥笔写下：空气、 水、阳光…… 这当然是不错的。你不可能设想在一个没有空气和水的星球上，滋长出 如此斑斓多彩的生命。但我很快发现自己陷入了困境——如果继续按照医学 的逻辑推下去，马上就该写下心脏和气管，它们对于生命之泵也是*不可缺 的零件。结果呢，我的小筐子立马就装满了，五项指标额度用尽。想想那答 案的雏形将是：我生命中*宝贵的东西——空气、水、阳光、气管、心脏… …哈!充满了科普意味。 如此写下去，恐有弊病。测验的功能，是辅导我们分辨出什么是自我生 命中*重要的因子，以至面临人生的重大选择和丧失时，会比较的镇定从容 ，妥帖地排出轻重缓急。而我的答案，抽象粗放，大而化之，缺乏甄别和实 用性。 改弦易辙。我决定在水、空气和阳光三要素之后，写下对我个人*为独 特和生死攸关的因子。 于是，第四样——鲜花。 真有些不好意思啊。挂着露滴的鲜花，那样娇弱纤巧，似乎和庄严的题 目开了一个玩笑。但我真是如此地挚爱它们，觉得它们美轮美奂，不可或缺 。绚烂的有刺的鲜花，象征着生活的美好和无可回避的艰难，愿有一束火红 的玫瑰，伴我到天涯。 写下鲜花之后，仅剩一样挑选的余地了。刹那间，无数声音充斥耳鼓， 哕唣地申述着自己的不可替代性，想在*后一分钟，挤进我珍贵的小筐。 偷着觑了一眼同学们的答案，不禁有些惶然。 有人写下“父母”。我顿觉自己的不孝。是啊，对于我的生命来说，父 母难道不是极为宝贵的因素吗?且不说没有他们哪来的我，单是一想到他们 会先我而去，等待我的是生离死别，永无相见，心就极快地冰冷成坨。 有人写下“孩子”。我惴惴不安，甚至觉得自己负罪在身。那个幼小的 生命，与我血脉相连，我怎能在关键的时刻将他遗漏? 有人写下“爱人”。我便*惭愧了。说真的，在刚才的抉择过程中，几 乎将他忘了。或许因为潜意识里，认为在未曾识得他之前，我的生命就已存 许久。我们也曾有约，无论谁先走，剩下的那人都要一如既往地好好活着。 既然当初不是同月同*生，将来也难得同月同*死，彼此已商定不是生命的 必需，未进提名，也有几分理由吧? 正不知将手中的孤球抛向何处，老师一句话救了我。她说，这生命中* 宝贵的东西，不必从逻辑上思索推敲是否成立，只需是你情感上的真爱即可 。 凝神再想。 略一顿挫之后，拟写“电脑”。因为基本上已不用笔写作，电脑便成了 我密不可分的工作伴侣。落笔之际我凝思，电脑在此处，并不只是单纯的工 具，当是一种象征，代表我挚爱的劳动和神圣的职责。很快又联想到电脑所 *制约较多，比如停电或是病毒入侵，都会让我无所依傍。唯有朴素的笔， 虽原始简陋，却可朝夕相伴风雨兼程。 于是洁白的纸上，记下了我生命中*宝贵的五样东西——水、阳光、空 气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。 同学们嘻嘻笑着，彼此交换答案。看过之后，却都不做声了。我吃惊地 发现，每人的物件，万千气象，*不雷同，有些简直让人瞠目结舌。比如某 男士的“足球”，某女士的“巧克力”，在我就大不以为然。但老师再三提 示，不要以自己的观点去衡量他人，于是不露声色。 接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，划去相对不那么 重要的一样，只剩下四样。 权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边打了一个小小的“×”号， 表示在无奈的选择当中，将*先放弃清丽芬芳的它。 老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻 底的割舍。你必得用笔把它全部涂掉。 依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那一刻，顿觉四周惨 失颜色，犹如本世纪初叶的黑白默片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩 下的四样相比，带有**和浪漫情调的鲜花，在重要性上毕竟逊了一筹，舍 就舍了吧。虽然花香不再，所幸生命大致完整。 请将剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却 带有一种不容商榷的断然压力。 我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔……删掉哪样是好，思 忖片刻，提笔把“水”划去了，从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延 残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。 也许女人真是水做的骨肉，“水”一被勾销，立觉喉咙苦涩，舌头肿痛 ，心也随之焦躁成灰，人好似成了金字塔里风干的法老。 我已经约略猜到了老师的程序，便有隐隐的痛楚弥漫开来。不断丧失的 恐惧，化作乌云大兵压境。痛苦的抉择似一条苦难巷道，弯弯曲曲伸向远方 。 果然，老师说，继续划去一样，只剩两样。 这时教室内变得很寂静，好似荒凉的冢。每个人都在冥思苦想举棋不定 。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。 笔、阳光、空气……何去何从? 闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。 刹那间好像有一双阴冷的鹰爪，丝丝人扣地扼住我的咽喉，手指发麻眼 冒金星，心如擂鼓气息屏窒…… 我曾在海拔五千多米的冰山上攀缘*壁，缺氧的滋味撕心裂肺。无论谁 隔*了空气，生命便飘然而逝。一切只能成为哲学意义上的讨论。 好了，现在再划去一样，只剩下*后一样。老师的音调很温和，但执著 坚定充满决*。对已是万般无奈之中的我们，此语一出，不啻惊雷。 教室内已经有轻轻的哭泣声。人啊，面临丧失，多么软弱苦楚。即使只 是一种模拟，已使人肝肠寸断。 笔和阳光。它们在纸上誓不两立地注视着我，陷我于深重的两难。 留下阳光吧——心灵深处在反复呼唤。妩媚温暖明亮洁净，天地一派光 明。玫瑰花会重新开放，空气和水将濡养而出，百禽鸣唱，欢歌笑语。曾经 失去的一切，都会在不知不觉当中悄然归来。纵使除了阳光什么也没有，也 可以在沙滩上直直地卧晒太阳呀。 想到这里，心的每一个犄角，都金光灿灿起来。 只是，我在哪里，在干什么? 我看到自己孤独的身影，在海边寂寞的椰子树下拉长缩短，百无聊赖。 孤独地看*出*落，听潮涨潮消。 那生命的存在，于我还有怎样的意义?!我执著地扬起头来问天。 天无语。 自问至此，水落石出。我慢而稳定地拿起笔，将纸上的“阳光”划掉了 。 偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字—— “笔”。 这种充满痛苦和抉择的测验，像一个渐渐缩窄的闸孔，将激越的水流凝 聚成*后的能量，冲刷着我们的纷繁的取向。当那通道变得一夫当关，万夫 莫开之时，生命的重中之重，就简洁而挺拔地凸立了。 感谢这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中 的这支笔啊。它噗噗跳动着，击打着我的掌心，犹如我的另一颗心脏，推动 我的一腔热血四肢百骸。 突然发现周围万籁无声。人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的支 点，便像婴儿一般，单纯而明朗地宁静了。 我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点 ，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。P2-5