磁性课堂：劳动技术课就这样上

作者简介

杨四根，笔名杨四耕，上海市教科院普教所课程与教学研究室主任，研究员。华东师范大学教育学系教育学原理专业毕业，获教育硕士学位，主要研究方向为教育基本理论、课程与教学论。

内容简介

杜威说：“改进教学方法唯一的直接的途径，就是把学生置于必须思考、促进思考和考验思考的情境之中。”课堂教学不但要有好的资源、有趣的学习过程，且每一堂好课的每一个环节都是动态生成的，我们不能死守预先制定的教学方法和步骤，应尽量忘掉课堂之形，使教学过程经得起琢磨，处处蕴含张力和智慧，时时充满活力与磁性。