用好班规带好班

作者简介

李秀萍，教育学博士，北京教育科学研究院班主任研究中心教师发展室主任。主要研究方向：班级管理与建设、班主任专业发展、中小学德育，参与教育部、北京市教育委员会多项委托项目，长期从事班主任研究及培训工作。出版《班主任工作的30个典型案例（小学篇）》《不一样的班级管理：价值观教育的6种策略》。

内容简介