莉泽·迈特纳——物理学原子时代的开启者/给孩子榜样的力量

作者简介

内容简介

1878年，莉泽出生在维 也纳的一个古老的犹太社区 。她的父亲菲利普是一名律 师，母亲海德薇会弹钢琴， 能给家里的八个孩子上音乐 课。他们的房间里到处都是 书籍，而且经常有朋友来家 里玩。 小莉泽总是很好奇。 “为什么会有彩虹？”有 一天，当她和奶奶散步时， 小莉泽指着雨靴下水坑内的 彩虹倒影问道。 “你的问题怎么总是接二 连三！”奶奶一边抱怨，一 边拉着她的手。 回到家后，小莉泽赶紧 跑去学刺绣。 “甭打算在安息日缝缝补 补，”奶奶责骂道，“那样天 会塌下来的。你难道不知道 今天不能工作吗？” 奶奶骨子里仍坚持犹太 人的信仰。小莉泽皱了皱眉 头。难道天真会塌吗？她跑 到窗前，用针扎进绣品当中 ，那是一件她得意的刺绣作 品。这时，天边只有云和一 线光，天没有塌下来！女孩 自得地看着奶奶，继续做她 的绣品。 晚上，小莉泽喜欢拿一 本数学书在床上阅读。她用 枕头遮挡住门缝，以免被人 发现房间里的灯光。 13岁时，莉泽已经完成 了女孩们当时可以学习到的 全部课程。但她想继续学习 ，尤其想学习数学。 “这恐怕是不可能的。法 律不允许你这样做。如果需 要的话，你可以在一所女子 学院教书。”父亲建议她。 莉泽觉得这是非常不公 平的。为什么女性不能像男 性那样上高中和大学？她最 终听从父亲的建议，担任了 年轻女孩们的老师，并在贫 困学校做志愿者。同时，她 还在学习法语。一天，当她 回到家时，她的姐姐古斯蒂 兴奋地和她说： “莉泽，莉泽，政府修改 了法律！女性可以上大学。 但是你必须努力学习，通过 入学考试。” 听到这个消息的莉泽放 下了装满学校笔记本的袋子 ，双手捂着脸颊认真思考着 。 “我们会成功的！”她突 然坚定地喊道。两姐妹手牵 手笑了。 随后的两年，莉泽一直 在准备入学考试。14个女孩 在考试那天出现了，她们都 穿着拖地长裙、紧身衣，戴 着蛋糕形状的帽子。她们在 周围男孩的眼里显得十分奇 怪。 莉泽·迈特纳开始上大学 时，已经23岁了。她黝黑娇 小，腼腆倔强。 莉泽坐在阶梯教室里， 周围是穿西装打领带的男孩 ，她看到玻尔兹曼教授走进 教室。那是一个强壮、精力 充沛的人，留着长长的红胡 子。他边走边吸气，一走上 讲台就开始激情澎湃地授课 。她意识到这个男人给了她 一个全新而美妙的世界—— 物理学。莉泽知道物理学研 究是对真理的渴望，对万物 的虔诚且深入的探索。 “可是，在当时，”9月的 某天下午，当我把信递给她 的时候，老妇人温柔地笑着 对我说，“我不太清楚我是 否能成为一名女科学家。那 是一个男人的世界，对我们 来说充满了困难。” 1905年2月，莉泽以最高 分获得物理学博士学位。她 开始和物理学家斯特凡·迈 耶共同研究一个新课题：研 究某种能发出一种不可见、 高能量的辐射的物质，而且 这种辐射能改变其他物质的 属性。这就是放射性。是不 是很神奇？当她在实验室里 ，被放射性样品和测量仪器 包围时，莉泽觉得那就是她 的世界。 “我决定去柏林继续学习 。著名的物理学家马克斯· 普朗克在那里教书。幸运的 是，我父亲支持我。然而有 多少妇女可以获得经济和家 庭上的支持呢？”P4－10 ◆语言朗朗上口，兼具文学性与可读性，是一套适合3-6亲子共读，7-12岁孩子自主阅读的名人传记类桥梁书。通过文学性、故事性的语言讲述大人物的童年时代和人物成就，孩子读起来轻松，更能帮助孩子整体感知并了解人物。 ◆本书精选了多学科多领域的14位成就非凡的卓越人物，讲述他们的成长故事，3-12岁孩子正处在塑造世界观人生观的重要阶段，书中名人语录、人物相关的图片充分展现出了这些人物的精神内核，让孩子树立榜样，获得成长的勇气与力量，成为更好的自己。 ◆精美插图，图文结合，充满童趣。每篇文章都配有精美的插画，还原文章中的故事场景和人物形象，帮助孩子更好走进卓越人物的一生，体会他们平凡与独特之处。