自卑与超越(经典全译本)

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒（1870-1937），奥地利心理学家，人本主义心理学先驱，个体心理学的创始人，他与弗洛伊德和荣格一起被人们并称为深蕴心理学的三大奠基人。他认为科学知识的价值在于其对于人类本身的贡献。他提出“自卑与超越”“社会情感”是性格发展的动力源泉，这一观点为我们更好地理解人性提供了一个独特的视角。 阿德勒一生精力充沛，勤于著述，发表论文、出版著作300余种。主要著作有《自卑与超越》《理解人性》《生活的科学》《神经症问题：病例史手册》《个体心理学的实践与理论》等。阿德勒的著作被翻译成法语、西班牙语、荷兰语、意大利语、俄语、汉语、日语、韩语等多种文字出版。

内容简介

生命的意义是什么 人类是生活在一个“意义”的世界里的，所以我 们体验事物的时候，并不会抽象地进行。这就是说， 我们一生所经历的，并不仅仅是单纯的事物，还要从 人的角度来看，我们经历的一切，究竟有什么意义。 可即便是生存环境里最简单、最原始的经历，人类也 只能从自身的角度去看待它们。所谓的经验，就是这 样产生的。例如，“木头”是人类视角下的定义，“ 石头”也是人类视角下的“生活组成要素之一”。可 惜的是，很多人总试图排除事物的意义去审视环境， 导致的结果只能是无法理解最基础的人类情感，因而 封闭自我、脱离社会，其实，这样的行为于人于己都 没有什么好处。 人的生命是不可能脱离意义而孤立存在的，在现 实中生活着的人，只有把现实提高到生命与存在的高 度，来解读其意义和价值，而不是局限于现实本身， 才有能找到生命意义的正确答案，即我们的现实，是 从自我角度出发所阐释的现实。因此，一个理所当然 的结论是，任何对“意义”的定义总是有遗憾和缺点 的，且不完整，当然不可能完全正确。于是，这个看 起来充满了对意义追问的世界的一大特征就是充满了 各种谬误和荒诞。 假如我们问别人这样一个问题：“生命的意义是 什么?”对方很可能会哑口无言。绝大多数人可能都想 过这个问题，不过遗憾的是，很少有人愿意下功夫探 求问题的本源。但这是一个自有人类以来就一直存在 的问题，时至今日，它依然是人们最无法忽视的问题 之一，无论是老年人，还是年轻人，都或多或少地想 过“活着有什么意义”、“生命究竟意味着什么”。 当然，客观地说，在一般情况下，人们往往只会 在遭遇挫折后才会想起这个问题来。那些暂时生活幸 福、没有遇到过什么重大困难的人，是很难去想这个 问题的。只不过，任何人的一生都不可能是一帆风顺 的，艰苦和挫折从来不会永不光顾谁，这是一个我们 必须直接面对的现实。于是，人们在自己的遭遇中思 考这个问题，也在自己的行为中寻找答案。 我们对人生意义的理解角度影响着我们的行为， 不独言语，任何其他行为，也都是我们对“生命意义 ”进行的不同诠释。而我们的行为诠释，与我们所有 的观点、态度、行为、表情、礼貌、抱负、习惯及个 性等的表现都是一致的。我们的任何举止都在说明我 们只能得出自己所理解的“意义”，我们的一举一动 都表现着我们对这个世界及自身的看法。比如，一个 人说：“我是这样的，世界就是那样的。”那么，这 就是他所理解的自己和生命的意义。 有多少个人，就有多少种对生命意义的理解。谁 的理解都不是绝对正确的，所以，既然无人能给生命 意义下一个准确的定义，那么任何能为人所用的“意 义”，都不会是绝对错误的。正是这两个极端，包含 了人生的全部意义。当然，我们可以分辨这些人们所 理解的意义哪些更有效、哪些更糟糕，哪些错小些、 哪些错大些。我们还会发现，那些较好的意义解读有 什么共同的优点，而那些不尽如人意的意义解读有什 么无法掩盖的缺点。如果能从中找到普适性标准和意 义，那么对揭开与人类有关的现实谜题是很有帮助的 。当然，这个普适性标准和意义，是以人为参照系的 “相对真理”，因为现实中不存在“绝对真理”。即 使存在，也非人类自身可以理解的。对我们来说，这 些真理既无法知道，也没有实际意义。 P2-3