小学数学课程“整合观”

作者简介

虞怡玲，上海师范大学附属卢湾实验小学校长，正高级教师、上海市特级教师。教育部基础教育教学指导专业委员会数学教学指导专委会委员、国家教育部名师领航工程虞怡玲名师工作室主持人、上海市基础教育上海师范大学特聘教授。主要研究方向为小学数学课程与教学、数学课程评价。已出版专著《流淌在“指尖”的学校文化》（华东师范大学出版社2014）、《质量保障与协同发展》（华东师范大学出版社2020）。

内容简介

本书从适应新时代基础教育课程教学改革需求的视角，阐述了课程整合对于培养适应时代需要人才的价值，不同类型的课程整合的模式与方法，特别是分析了小学数学学科中课程整合的必要性与可行性。 从研究的视角阐述数学课程整合与数学学科素养和核心素养培育的关联，同时提供数学课程整合三个实践样态的详实范例，为基础教育课程改革中运用和理解课程整合的理念与方法提供了经验。