“乐”融五育

作者简介

吕华琼，女，教育部新时代“双名计划”成员，正高级教师；上海市长宁区天一集团理事长，上海市长宁区天山第一小学校长；曾获得上海市优秀校园长、上海市三八红旗手、区领军人才、特级校长等荣誉。 吕华琼担任校长以来，带领团队长期致力于教育国际化办学的探索与实践，主持过一个教育部重点规划课题、一个上海市教育科研课题，先后参加了四轮上海市课程领导力项目。由其领衔的《创意驱动的小学高质量音乐学习系统开发与实践》获得上海市级教学成果特等奖、基础教育国家级教学成果二等奖；《基于“未来学习中心”平台的课程建设行动研究》获得上海市教育科学研究院第六届学校教育科研成果一等奖。

内容简介

从五育并举走向五育融合，是国家教育与课程改革的重要要求。本书是教育部一项重点课题的研究成果之一，以一所普通公办小学教育改革的探索与实践，为基层学校的五育并举和融合，提供一个有价值的、可参考的案例。学校以“乐”为引擎，借助音乐教育已然显现亦或是潜在的与各学科融合的特质，重构了学生的学习系统，升级了学习空间，将音乐的审美性、丰富性和生活化等元素进行整合，建构了以“乐”润德、敦行养性修品；以“乐”启智，寓教于乐；以“乐”健体，赋能强身砺志；以“乐”韵美，润泽美丽人生；以“乐”促劳，浸润时代新人的课堂学习方式，初步形成了从五育并举走向五育融合的育人新样态。