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作者简介

王泉根，1949年出生，浙江绍兴上虞人。北京师范大学文学院二级教授、博士生导9币，北京师范大学中国儿童文学研究中心主任。**社会科学基金评审专家，**出版基金评审专家，终身享***特殊津贴专家。中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国儿童文学研究会副会长，亚洲儿童文学学会副会长。 作者长期从事中国现当代文学与儿童文学研究，以及中国文化研究，著有“现代中国儿童文学主潮》《儿童文学的精气神》《中国姓氏的文化解析》等10余种著作。 曾获**图书奖、首届与第三届中国高校人文社会科学研究**成果奖二等奖、中国**杨唤儿童文学特殊贡献奖和香港曾宪梓教师奖等多种奖项。独立承担或主持一项**社会科学基金重点项目，三项**社会科学基金项目，三项***人文社会科学研究规划项目，两项北京市哲学社会科学“十五”“十一五”规划项目。先后指导1名博士后、29名博士生(其中6人来自*本、新加坡及中国**、香港地区)、45名硕士生。

内容简介

坐在我对面位子上的是又大又破旧的布娃娃南茜 ，我 为她穿上一件用方格花布新做的外衣，头带一项弄得 很皱 的太阳帽，一双用玻璃珠子做的眼睛目不转睛地直盯 着 我。有时老师讲述得不那么吸引人时，我便想起了南 茜， 把她抱在怀里，不过我通常都相信她是熟睡了的。 这以后恐怕再也没有机会提到南茜了。它到达波 士 顿以后简直是惨不忍睹，全身粘满了泥土——大概是 我在 车上逼迫它吃残屑，它怎么也不肯吃，而我偏要它吃 ，结 果弄了一身泥。柏金斯盲人学校的洗衣女工看到娃娃 这么 脏，便偷偷地把它拿去洗了个澡。可是我那可怜的南 茜怎 么经得起用水洗啊。等我再见到它时，已成了一堆乱 棉 花，要不是它那两个用珠子做的眼睛以怨恨的目光瞪 着 我，我简直都认不出它了。 火车终于进站，我们到达波士顿了，仿佛一个美 丽 的童话故事变成了现实。只是“从前”变成了“现在 ”， “很远很远的地方”变成了“近在眼前”。 一到柏金斯盲人学校，我就在那里和盲童交上了 朋 友。当我知道他们会手语时真是高兴极了，我终于可 以用 自己的语言同其他孩子交谈了，怎能不叫我高兴呢？ 在这以前，我一直像个外国人，得通过翻译同人 说 话。而在这里柏金斯盲人学校里，孩子们说的都是郝 博士 发明的手语，我好像回到了自己的国度。 过了好些*子，我才知道我的新朋友也都是盲人 。 我知道自己看不见，但却从来没有想到那些围着我又 蹦又 跳、活泼可爱的小伙伴们也看不见。至今还记得，当 我发 觉他们把手放在我的手上和我谈话，读书也用手指触 摸 时，我是多么惊奇，又多么痛苦啊！虽然他们早已经 告诉 我，而我也知道自己身体上的缺陷。但我一直模模糊 糊地 认为，既然他们可以听到，必然是有某种“第二视觉 ”， 万万没有想到，原来一个又一个孩子也像我一样一点 儿也 看不见。但是他们是那么高兴，那么活泼，同他们一 起沉 浸在这种快乐的气氛中，我很快就忘掉了痛苦。 在波士顿，和盲童们在一起，使我感到好像在自 己家里 一样。*子**天飞快地过去，每天我都在热切地寻 求一个 又一个快乐的历程。我把波士顿看成是世界之始，也 是世界 之末，我几乎不能相信，除此之外还有其他*广阔的 世界。 在波士顿期间，我们参观了克邦山。在那里，莎 莉文小 姐给我上了**堂历史课。当我知道这座山就是当年 英雄们激 战的地方时，真是激动万分。我数着一级级台阶，越 爬越高， 心里面想象着英雄们奋勇攀爬、居高临下向敌人射击 的情形。 第二天，我们乘船去普利茅斯。这是我**次海 上旅 行，也是**次乘轮船。海上的生活真是丰富而又热 闹！ 但机器的隆隆声，使我感到像是在打雷，心想若下了 雨， 便不能在户外野餐了，心中一急，竟哭了起来。 普利茅斯*令我感兴趣的是当年移民们登陆时踩 过 的那块大岩石。用手摸着这块岩石，仿佛当年移民们 艰 苦跋涉的伟大事迹栩栩如生地展现在我眼前。在参观 移 民博物馆时，一位和蔼可亲的先生送给我一块普利茅 斯 岩石的模型。我时常把它握在手上，抚摸它那凸凹不 平 的表面、中问的一条裂缝以及刻在上面的“1620年” ， 脑海里浮现出早期英国移民的一桩桩可歌可泣的事迹 。 他们的辉煌业绩在我幼小心灵里是多么崇高而伟 大 啊！在我心目中，他们是在异乡创建家园的*勇敢、 *慷 慨的人。他们不但为自己争取自由，也为其同胞争取 自 由。但是若干年后，我知道了他们的**迫害行为后 ，又 使我深深地感到惊讶和失望。P3-5