如果父爱缺席

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小东的父亲是某国企的 工人，工作地点距离城市很 远，因此小东每个星期才能 见到父亲一次。在这一天里 ，父亲似乎总有忙不完的事 情，不是跟老朋友一起喝酒 、聊天，就是出去跟人打牌 ，很少陪伴小东。这种状况 ，从小东还是婴儿的时候就 开始了，如今，小东已经上 小学四年级了。 一天，小东的妈妈接到 老师的电话。在电话中，老 师对小东的妈妈说，小东在 学校跟人打架了，要妈妈来 一趟。小东的妈妈急匆匆地 赶去学校，因为丈夫经常不 在家，所以她做事非常谨小 慎微，经常告诉小东在学校 不要跟同学起冲突，而小东 一直表现得很听话。如今， 小东却一反常态地和人打架 ，那一定是出了不得了的事 情。 小东的妈妈赶到老师的 办公室以后，第一眼就看到 浑身脏兮兮的、正在哭的儿 子。她走到小东身边，一把 抱住他，开始向老师了解情 况。但她从老师的口中听到 了不可思议的事情。小东和 三个孩子打了起来，按照那 三个孩子的说法，是小东先 动的手。按照小东的妈妈对 小东的了解，这种情况是绝 对不可能发生的，于是又询 问了小东。果然，从小东口 中听到另一种答案，是另外 三个孩子先欺负小东的，小 东忍无可忍，才推倒了其中 的一个。小东的妈妈听到小 东的话后，看着老师，意思 很明显，就是问老师小东先 动手的答案是从哪里来的。 老师也是一脸无奈地说：“ 不仅三个孩子这么说，另外 两个看见他们打架的孩子也 是这么说。我虽然知道小东 不是会主动打架的孩子，但 是没有人给小东作证。作为 一名教师，我也要向其他三 个孩子的家长交代。”在接 下来的谈话中，老师和小东 的妈妈谈了很多。听了老师 的话，小东的妈妈才知道小 东在同龄人中的表现究竟是 怎样的。小东相比同龄的男 孩，特别腼腆，不敢接触陌 生人，上课回答问题不主动 、不积极，老师提问，他站 起来后就紧张到一个字都说 不出来。但如果要小东在纸 上答题，他都能明明白白地 写出答案。小东不喜欢参加 体育活动，也不喜欢和男孩 们一起玩。体育课、课间的 时候，他一般都是和女孩们 在一起。小东听了老师的话 ，小东的妈妈又对小东在家 里的表现进行回忆，发现确 实如此。 为了解决儿子的问题， 小东的妈妈做了许多改变。 她开始经常在儿子放学以后 带他去有同龄孩子的朋友家 玩；买东西的时候，也总是 让儿子一个人去……一段时 间以后，小东的妈妈发现儿 子的情况并没有什么改善。 去朋友家的时候，儿子宁可 坐在她身边听她和同事闲聊 ，也不肯和同龄的小朋友一 起玩；让儿子买东西的时候 ，儿子宁可走远一点儿，也 要去不太需要跟人交流的超 市……” 小东的妈妈一直为这件 事情苦恼，直到小东的爸爸 回来，把这件事情告诉了小 东的爸爸。小东的爸爸也意 识到问题的严重性，决定给 小东更多的陪伴。果然，有 爸爸陪伴的小东状态完全不 同。爸爸带小东去公园，小 东就会主动和前来遛狗的人 打招呼，和小狗一起玩，也 会和年龄差不多的孩子一起 玩耍、交谈，根本没有和妈 妈一起出去时唯唯诺诺的样 子。 接下来的一段时间，爸 爸每个星期都会抽出时间陪 小东。等到小东上五年级的 时候，他已经是个开朗、大 方、活泼、勇敢的男孩子。 P2－3