简约领导(修订版)/中国领导科学前沿丛书

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进入21世纪以后，我们肯定都有一个明显的感 觉，那就是每一个组织和每一个部门里的人的自主 意识都在增强，个性都在增强，自尊都在增强。他 们尊重自己的领导者，同时也希望得到自己领导者 的尊重。只有认清这一点，才能把握住21世纪简约 领导与自我领导的大趋势。 大家知道，根据马斯洛的需要层次理论，一个 人在他的生理需要、安全需要及归属需要基本上得 到满足之后，他的尊重的需要和自我实现的需要就 成了优势需要。这时候，领导者只有真诚地尊重他 ，才可能激励他的能力和热情。 如同要激励他人必须首先激励自我一样，领导 者要尊重员工就必须首先养成自尊。一个自尊自重 的领导者才可能赢得下属的尊重。同样，一个自尊 的下属才可能赢得同伴和领导者的尊重。信任和尊 重是相互的，自信和自尊对自我领导者而言至关重 要。 （1）领导者要尊重下属和追随者。领导者要把 注意力从自己的身上转移到下属身上，转移到有热 情有才干的第一线的下属和追随者身上。承认每一 个人的能力、每一个人的业绩；倾听每一个人的意 见、每一个人的呼声、每一个人的需求，并及时给 以回应，给以积极反馈，这就是尊重。 领导者要善于发现下属和追随者的长处，要善 于欣赏他们，赞扬他们，鼓励他们，这就是尊重。 领导者要真正信任下属和追随者，放手让下属 和追随者自我管理、自我领导，这就是尊重。 领导者要承认每一个下属和追随者的差异，要 学会发自内心地欣赏和认同。不同性别的人，不同 年龄的人，不同专业的人，不同地位的人，不同想 法的人，不同做法的人，不同个性的人，他们有不 同的价值和作用。在一个组织群体里每个人都是重 要的、有价值的。善待差异，学会平等地与各种人 相处，这就是尊重。 领导者要避免对下属和追随者约束太多、控制 太多、管理太多、指导太多。领导者只在下属和追 随者真正需要你的时候及时出现，并能提供必要的 指导、必要的辅导、必要的服务，这就是尊重。 领导者鼓励下属和追随者的自律。没有自律就 没有自我领导。要鼓励下属和追随者既自我约束又 自我激励，把激励与约束真正结合起来。最重要的 是让他们的权利、他们的选择、他们的创造、他们 的尊严得以切实的保障、尊重、鼓励和维护，这就 是尊重。 领导者要与下属和追随者一道培养自觉性和主 动性。知道自己在干什么，知道自己为什么在干这 个工作，知道自己的工作是如何与组织群体的总目 标联系在一起的，知道自己的工作是如何与外界、 与群众及社会联系在一起的，知道自己的工作创造 了多少价值，这是一种胸怀，这就是尊重。